作者：陈羽思(101中学)
时光如梭，光阴如同手中的沙子毫不留情的离去。三年时光，铸造了我们那份永不变化的爱的集体。老师的话语，同学的合作，无一不承载着集体的团结。
冬日，阳光从树枝间打下，为冬日增添了一抹温暖，长跑接力赛将在这一天拉开帷幕，每个人都在竭尽全力的练习，只为一份共同的目标——第一名!体育课上，我们激烈的讨论着每一棒的顺序，每个人都奋力练习。不管多苦多累都没有一个人抱怨或停下脚步，不参加的人似乎更加忙碌，忙着为他们加油，为他们递上一瓶水，又或为他们提醒着别受伤……
集体，充满了团结，充满了力量，充满了进取心。那是一片属于我们的天地，或好或坏，我们终爱。
午后的阳光似与我们的心情一样特别绚烂。“滴答……滴答”的声音与一圈圈转动的表针预示着我们将赢来这场赛事。随着一声枪响，第一棒开始了比赛，由于别的班的第一不是排球队就是田径队的。刚开始我们并不顺利，但对荣誉的渴望使每一个都没有放弃反而更加拼尽全力。在别的班出现失误时，我们便成绩追赶。由于比赛前的练习，我们班没有出现任何失误。当然，过程中，有的班杀出一匹黑马却不料由于他人的不配合，只得使其单枪匹马毫无作用。在我们团结下，我们在最初失利的情况下取得了冠军。
集体，有付出，有收获，有坚持，有成功，但基于我们每一份温暖，每一份柔情。集体，不仅有我们更关心，教育我们的老师。沟通的桥梁，知识的纽带让我们与老师紧紧相连。
她——严厉中不失温柔，讲课时不失风趣，数学张老师，那个伴我们走入数学世界的人。她给予了我们太多太多爱，为我们倾注了太多太多心血。
记忆的碎片被重新拼好在脑中“来，给出”响亮的声音回荡在班里。我们知道几何证明题的格式问答又来到。她每天带我们复习，时而开开玩笑。但由于她谨慎认真的态度，我们的辩论时常以失败而告终。每位于是便不再总去找她理论。那是一次考试，看到试卷的我不由一惊，为什么我一向拿手的证明题被扣了5分，环顾四周，周围的人也开始抱怨“找老师去吧，为了分。”一个人说道。尽管每个人都如同十五个吊桶打水，七上八下，十分不安。“报告”“请讲”简短的对话，我们一同和老师说着。只见她耳光盯着句子，心中不免十分紧张“对”一声落下，所有人都松了口气。
集体，是一个温馨的港湾，是一个温暖的地方。集体让我体会到了爱与团结。集体，让我感受到了阳光，温暖。
爱，如冬日的阳光照入我的心。这份情，让我难忘。
评语：文章叙事的画面感很强，点面结合的很美，有具体情感的表达，层次感很好，但文章结尾缺少集中抒
情的表达，立意的纵深不突出。