举手投足之间，见证凝聚。
——题记
高中的时光正值我们花一样的年华，然而来不及挥手道别，却已是物是人非。
下学期出乎意料的分班拨乱了所有人的心弦。那一天，班里压抑得可怕，谁也不知道分离竟来得如此突然。课间，多了一个人在班里催促着同学们完成老师交待的任务;多了一些人忙着与同学拍照留念;而更多的人则是凝重忧愁替换了笑脸。
中午，原本吵闹的班级静了下来，不知是谁为班里营造了安静得学习氛围;昨日刺眼的阳光不见了，不知是谁拉上的窗帘;老师进来却一言不发，因为她看见每天灰尘遍地的讲台与纷繁的黑板此刻却是如此的整洁……
下午的课上，除了老师讲课的声音，便是沙沙的笔记声。老师说：“你们班平时不是挺活跃的吗?今天这是怎么了?”我们都轻轻地笑着，老师也明白，我们也明白，只不过谁也没有说而已。那一瞬间，我感觉自己已与他们融为一体，默默地守护着最后的幸福。
放学后，我们想起来大课间要进行拔河比赛。我们班的胖子并不多，但是从每个人坚毅的眼神就能读出那份代表着班级的必胜的决心。
我们与第一个班拔河，在裁判喊出开始的那一瞬间，我们的加油声便此起彼伏，就连班主任也不例外，两手高举握拳，大声地呐喊着。第一场的胜利在我们看来都已是必然，然而在第二场，看着对面那四五个彪形大汉，我不由得紧张起来。比赛再次开始，我看见，他们的脸上憋得通红;我看见，他们的指节处握得发青;我看见，他们的脚使劲地蹬着地，守住阵地。最后我看见的，便是红绳越过我们班界线的那一瞬间，全场沸腾。
我知道，我们即将分离，但此刻我们的心却是紧紧相连在一起，同悲同乐。我们班长的脚在使劲时好像扭了一下，老师连忙去问他怎么样，他说没事，脸上仍旧绯红，洋溢着笑容。我感觉到，那一刻他是自豪的，更带着一种无以言表的喜悦!
有人说，学习与运动成反比。但我们却用行动推翻了这个悖论，因为，我们是凝聚的!
渐渐地，夕阳的余晖落入教室，然而此刻欢腾的气氛再一次回到了这个属于我们的班级。大家依旧各司其职，好似明天我们仍会在这里聚首一般。我明白，这是凝聚的力量，举手投足之间，折射出我们的团结与相互间深深的情谊。
如今，走在校园的林荫路上，时常会碰见他们，每每相见，大家都相视一笑，不用表达，心中便早已明白：正是那天的凝聚与团结，在举手投足之间，给我们的心灵搭建了桥梁。让我们不管身处何处，总是会想起靠我们自己凝聚起来的“家”!
我想说：见证凝聚，只因在举手投足之间!
