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初中

【初三·科学家也是学校】肖雯菲(首师实验)

时间:2017-11-19 14:20:21上传者:国思访问:
  
  作者:肖雯菲(首师实验)
  当你在看电视时,你可曾想到谁发明了电器;当你在空调房中躲避酷热时,你可曾想到是谁为人们带来凉爽世界;当我们美滋滋的享受科技为生活带来的便利时,有一群人在我们看不见的地方默默地推动科技的发展。他们值得学习,科学家也是学校。
  有一种质疑,一种思辨叫爱因斯坦。曾做过一套实验,一根根导线如一条条线索带领我们穿过迷雾,走向真理。这套实验是爱因斯坦晚年为反对量子力学设计的。各个仪器所承载的是对科学的质疑和他敏感的思维及辩证的眼光。他对当时的“权威科学”提出驳论,做出反击和怒吼。当“科学迷信”被推翻,是需要像爱因斯坦一样的人勇敢地不断创新挑战,而不是一味痴学教科书,无自己的思考。在学习的过程中也要有敏捷的思辨,严谨的态度面对科学,时代才会进步。
  有一种奉献,一种淡泊叫居里夫人。她意志坚强,不畏艰难,面对一次次失败从不气馁,从未停止向前的脚步。在那个冬冷夏热,烟熏火燎的小车棚不断实验进行科学探索,终于提炼出镭元素。她为科学献身的精神和追求真理的不懈坚持,永不言弃让世人为之称赞。她在为世界的人民做出贡献。
  在镭提炼出来后,居里夫人遵从本心,将这项技术毫无保留地发布,而不是为名利金钱申请专利。此后她又获得了许多奖项,其中包括举世闻名的诺贝尔两项奖章。但在家中她只是将奖牌随意放在家中一隅并无特别珍爱,或有时给自己的小女儿玩。面对如此殊荣,宁静而淡泊,她为我们诠释了什么叫做成功与荣誉只是努力的附属品。人生的意义不在与金钱和名利,而在与为科学事业做出贡献,为科学事业献身。
  每当你了解一位科学家,就像翻开一本尘封厚重的书,从中获取知识,得到精神上的震撼与满足。在历史的长河中,他们质疑思辨寻求真理,用生命谱写着奏章,留下人类进步的脚印。这些推动科技的人将短暂的生命化为了永恒。科学家也是学校。
评语:(36分)文章的角度独特,文章结尾的点题收篇也做的不错,很好!但是文章叙事的生动性仍不
          足,未能抓住人物的特点,利用情节点充分展观,对细节描写方面也不够理想,学会突出几个动人
         的瞬间,加油!



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