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初中

【初二·荷花也是学校】张堃琪(中关村中学)

时间:2017-11-19 14:16:48上传者:国思访问:
    作者:张堃琪(中关村中学)
  曾经,几度与荷花邂逅让我懂得了它除“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”外的许多品质。荷花也是学校。
  前些年,盛夏,大学里总会零星摆放几个青花瓷水缸,栽上各式的荷花。水缸不大,里面栽上两三朵荷花倒显得拥挤。盆栽的荷花和池塘里的大相径庭,它的茎很高,也不是十分笔直,花向天空伸着,向远方眺望。就连荷叶也高出盆口、挺着直指高远。几天之后再看,这花开始向斜上方生长,缸内已被彻底挤满,但它依旧充满个性。不管外界怎样都阻止不了它宣扬个性,人也应如此。我初次体会到荷花的个性美。
  今年夏天,湖畔,风吹荷塘,惹人怜;雨打荷叶人心醉。风雨中荷花颤栗着,那样的娇嫩。风声呼啸,雨声簌簌,荷花已被压弯。花瓣跃进水中又随韧性扬起,舀起一汪碎银。雨撕扯着湖面整个荷塘浮沉不定。此时此刻,耳边仿佛只有雨打荷叶声,汇聚成夏日独特的乐声。听着、看着,我不由紧张起来,荷花的茎“中通外直”显得那样的单薄,仿佛极易被折断。风雨凌乱,身边的树已折断了一些枝条撒在湖边,水中。雨后,望向那荷塘,仿佛恢复了先前的平静安和。水中残荷若隐若现,却依旧那样清纯脱俗。我不禁佩服它的品质,不论多恶劣艰险的环境也努力保持生命原本的姿色——外柔内刚,绝不服输。这个道理只有荷花能教给我。
  之前,夏末时到过颐和园划船。那是不绝于耳的蝉鸣声已近乎消逝,阳光也不似盛夏时那般刺眼,当然荷塘也仿佛丧失了仲夏的活分。划船经过荷花丛时,放眼望去的只有几处淡粉、枯黄、墨绿。已过荷花盛开的季节呀!心中不断惋惜,正巧一阵风掠过,卷来丝丝凉意。眼前花瓣飘落,本就没有几片花瓣的花、已彻底成为了光杆,只剩下莲蓬在风中微颤。心里的悲凉不禁添了一份。正欲将船划走避开这夏日最后的尾巴,无意中发现莲蓬的饱满便来了兴致。花虽落,但莲子仍在,莲子落在水中生根发芽,明年就会有更繁盛的荷花。我不禁为荷花的母性赞叹,在生命最后将能量孕育在莲蓬里传给下一代,让生命生生不息。这就是最可贵最伟大最默默无闻的母爱和奉献精神。将自己的花容月貌的色彩保留下来传给子代。我,从荷花身上感受到了生命的往复,生命的轮回,生命的奉献。
  荷花也是学校。
评语:(36)文章相比上次有不小的进步,很好,再扣题方面有很多改善,表扬;但文章在过度方面的
          处理,结尾的收篇议论方面仍不够理想,第一个领悟与第三个角度略有些重复,试体会。加油!

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