作者：刘懿晗（171中学）
有的时候挫败也并非不是一件坏事，没有永远的成功与完美存在这世上，当越挫越勇的时候，才是一位真正勇敢的骑士。这可能是一段特殊的经历，躬耕于田间地头，但所打败我的并非烈日的炙烤与尘土飞扬而是陶艺的制作课。我们被带到学农基地的陶艺坊里，穿好围裙，眼前出现一个光滑的泥团正安逸地躺在脚踏机上，给自己找了个相当舒适的姿势。
将双手稍稍打湿，固定住这个“家伙”，脚下轻轻踩着机器，找到中心处用拇指向下压，再将整体往上竖直拉伸，好不容易有了些模样，可它却歪倒在泥盘上。回归本质，依旧轻松安逸地躺在上面。于是我决定做一个与众不同的东西，把它设计成立体衬衫的模样。旁边的同学已经做好了一半，我刹时有些不安，手心渐渐冒汗，眉毛渐渐紧蹙，加快脚下踩动的频率，有一些紧张与失望。
我再一次尝试，将上一次的不足改正，我很快就做好了一个基础泥坯，用刻刀在上面切成一个三角形切口，沿着切口向下翻，形成衣领形状并用刻刀刻上花纹，一脸满足的样子欣赏着，自信的举手找老师取下，可那个陶艺工人见了之后，二话没说把它向下一压，按成球体，我瞬间想跌入谷底一般，绝望地盯着它，恶狠狠地看着那个工人，他头也不回地走向门口，我拿起这个“作品”使劲摔在泥盘上，用拳头砸了它好几下，便丢入垃圾桶里。旁边的同学得意得举着自己的花瓶笑着说：“似乎一百年后，你这个作品才会被欣赏吧！”我看着那个陶艺工人，竟一点也没有对他的做法有一丝愧疚，随之打击我的是心中的挫败。
不甘让我鼓起勇气去找陶艺老师，可换来的却是一句：“只有一次机会，不可能为了你再开一间教室。”随后冷漠的转身离开，脚下不住地踢着地上的土，心里也是一阵酸楚。
回到宿舍，我躺在床上，望着天花板，思绪又不禁飘回课上，那些冷漠的话似乎一击致命一般。我辗转反侧，觉得老师的话别有用意，冷漠之中却又有一丝道理，没有人会永远成功，挫败感也只不过是人生所经历的一次磨难，好比磨刀石一般，而真正的骑士也是在挫败的路上约战越勇的。有太多的挫败是始料未及的，也是无法预测的，现在想想自己摔泥的饭做法也有一丝可笑。
在人生的道路上，没有绝对的完美，但是是最难忘的一笔，这些看似被嘲笑的失败过程，反而是最珍贵的。挫败也是学校，告别具有仪式感的正规课堂，生活中磨难的挫折也在无形中教化我们，是最难忘却的教化。
评语：（37分）制作陶艺的过程刻画生动充实，叙事之中自己的特征呈现具体，但缺少学校的点出不同阶
段自己的收获即学校的表达，结尾的总结不突出，加油！
