作者：赵羽桐(海淀实验中学)
绿油油的树下，一条曲折的小路走向未知的世界。我踏上这次旅程，来到了一个门前。
“咚咚咚”一阵敲门声后，传来一阵匆忙的脚步声。李老师热情地邀请我到她家做客。
古色古香的橱柜，典雅暗淡的茶具，充满着浓郁墨香的书房，随处都是古典的文化气息。
这次，我来是向李老师请教书法的。她今年六十多岁了。额头的皱纹已经挡不住年老的模样。但她对于书法的热情是永驻的。
“书法分为楷书、隶书等，你今天想学点什么呢?”我犹豫片刻说道：“楷书”。老师准备好纸和墨便教了起来。老师和蔼可亲地说着关于书法的历史文化和一些基础笔画：“书法早在几千年前就开始使用，是记载事件的主要途径。如果现在练楷书，以后对中考也会有所帮助的。”我似懂非懂地点了点头。老师又说道：“楷书进的是静，要有笔锋，横要上扬……说完这些，老师拿笔蘸了蘸墨，在纸上做示范。她有时笔画轻盈，提到的要求全部做到了，很快就写出了一个范字。老师写时看起来很容易就做到了。我便迫不及待地拿起笔来开始练，颤颤巍巍地写了一字，一个曲曲折折像一幅水墨画，而不像一个字。我不服，我继续练。我蘸好墨，小心翼翼的在纸上写了一横，远看就像一只蜈蚣趴在纸上。
我有些沮丧，老师用温柔的目光望着我，让我重新有了信心。我继续练、继续写，一双温柔而略带褶皱的手握住我一起写，让我知道哪里不足，让我看到了灵感。
一点、一横，笔锋也随着一提一收。很快我的字有进步了，很快我的作品“道德为师“四个字就完成了。
这个作品对我有很大的意义，老师给我上了一节很有意义的课，也让我了解几千年前所沉淀下来的文化精粹。
评语：(36分)文章叙述的角度不错，但文章的情节仍旧有些单一。可以适当回忆与他交往中的往事，把她
对你的关心充分展现出来。效果会更好一些，加油!
