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初中

【初三·最后一天】赵雨涵(育英中学)  

时间:2016-08-31 14:48:34上传者:国思访问:

  作者:赵雨涵(育英中学)

  骄阳初吐,我推开屋门,想要深吸一口气,却骤然发现头上戴着沉重的呼吸机,低下头,我有些烦躁地踢着脚边的石子,这是我在地球上的最后一天。

  现在是2300年,由于环境的恶化,地球已不适合生存,人类被迫撤退,只留一支善后队伍,我就是其中的一员。今天是在地球上的最后一天,我被允许自由活动。

  坐上传输机,输入目的地:北京。转瞬间,我已回到了我的故乡,这里早已不复往日繁华,高楼大厦依然林立,街边依旧停满豪车,只是街上已空无一人,远不如往昔的繁花似锦,万人空巷。这以(已)经是一座废城,唯一的生气就是那些街上流窜,不过不旧(久)它们也将不再存在——没有干净的水源与食物,仅需几个月地球将再无生机。

  我漫步至故宫,这里依旧庞大,却雄伟不再。那些人逃离地球时,带走了所有的东西。上百卷的诗书画作,成千上万的金银玉器,各类珍贵的手札笔录,乃至屋檐上琉璃瓦,墙上的金箔。

  站在九龙壁前,我久久不能离去。它已然面目全非,残破不堪,风华不再。空气中的污染物侵蚀着他,风雨泥沙冲刷着他,各种知名不知名的毒害破坏着他,那些昔日赞他绝妙叹他精致的人早已一去不复返。我抬起手,缓缓抚过那龙头龙身,即便隔着防尘服,那依稀可辨的纹络而岁月留下的痕迹却依旧在。

  我所身处的,是明清开始,经历了岁月的流逝,朝代的更迭,见识过八国联军,日本部队,一砖一瓦都珍藏几代人回忆的故宫,北京。

  那些军事家带走的是武器,带不走的是开国大典上的光荣自豪;那些教育家带走的是课本与讲义,带不走的是校园生活的点点滴滴。他们可以带走任何东西,除了对地球的爱与回忆!

  天黑了,我卸下了召回器——我决定留下来坚守这些弥足珍贵的记忆,直到永远……

评语: 事件的描绘具体、生动,叙事重点的呈现进步很大,情感与感慨的呈现突出。结果思考的表达自
         然。但文章在列举破坏的标志性建筑时,不够充实,推极致的表达不够。

 

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