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初中

【初三·对话】田欣彤(东直门中学)

时间:2016-06-21 16:34:36上传者:国思访问:

    作者:田欣彤(东直门中学)

  一次回姥姥家,见到小我很多的表弟正在阳台吹泡泡,玩得不亦乐乎。见到多年未见的挚友,我赶忙走了过去,争着和表弟玩了起来。

  是的,泡泡是我儿时的挚友。还记得那时,妈妈陪我来到公园,我总会缠着她给我买泡泡水。拿着吹泡泡的小喇叭,蘸点泡泡水,放到嘴前,伴随“滴——”的一声,一串五彩的泡泡接连而出,透过它,我看到了一个全新的世界:白色的浮云已变了颜色,在阳光的照耀下,红色绿色蓝色不停地交替着,周围的树枝也不再笔直挺立着,弯弯曲曲,别有一番风味,我被这奇异的景象深深地吸引了。泡泡乘着风慢慢升入天空。忽然,“啪”的一声,泡泡碎了,化作几滴泡沫消失不见,为此,我不禁心疼。于是再吹出一串,我开始想尽办法要留住泡泡,不让它消失,但最终回应我的只有“啪”的一声。久而久之,由于心疼的原因,我不再那般迷恋泡泡。

  这时,思绪被接连不断的“啪”“啪”声打断,我抬眼,只见弟弟吹出一串泡泡,然后伸出手指,乐此不疲地戳起泡泡。见到此情形,我不禁有些气愤,走过去,擒住那只“作乱”的手,有些责备地说:“你怎么不知道珍惜泡泡呢?”弟弟的回答更令我气愤:“因为泡泡破了,我还可以再吹啊!”“泡泡那么漂亮,你为什么这么急地戳破它们?”弟弟听后愣了愣,转而开心地答道:“因为好玩啊!姐姐,你不觉得泡泡也在笑吗?”我被弟弟的话问住了,这么多年,我从未如此想过,我松开抓住弟弟的手,只见弟弟又开心地吹起泡泡。

  望着弟弟的背影,我尝试着用他的思维来考虑,最终,我想或许泡泡对于我们的意义本就不同。在弟弟眼里,泡泡存在的意义便是那清脆的爆破声,那声音于他而言是美妙的,泡泡是笑着的,但在我眼中,泡泡却仿佛在哭,于是我一味地想要保护它,因为我发现了它的美。

  那句“泡泡们也在笑啊”一直在我心中徘徊,或许泡泡并不后悔,在有限的时间内,它们尽可能地把最美的自己展现出来,也为人们带来欢笑,这便足以让我们记住它的好,正如弟弟所说泡泡是笑着离开的吧。美好的事情总是转瞬即逝,当我们拥有想要守护却始终无法保留的东西时,或许也不必太过悲伤,因为我们发现了最美的它,它的美已烙印在我们心中,它便不会消失,是啊,泡泡也是笑着的。“

评语:文章的叙事很自然,能把从前的经历结合起来体会眼前的对话,非常好!但文章应思考弟弟这种方
          式好在哪里,与自己的方式更进一步去比对,进而写出对自身思考方式的思索,加油!

 

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