作者：赖玺文(西城实验)
初中三年的时光悄然流逝，在众多老师中，就数我们的数学老师最朴实，但却给即将毕业的我们留下了深刻的印象，我一定要夸夸他。
说到辛苦，班主任老师要为班级事务操劳费心，校领导要为校园活动计划操办，但我却要夸夸我们的数学老师。每天早上他总是第一个打开办公室的门，倒好一壶热水开始一天的工作，其实作为科任老师，他本可以课前再来，后来听说李老师住在很远的郊区，每天都要很早起来换三趟车来学校，一路翻山越岭，披星戴月，难以想象。一位即将退休的老人，每天竟要承受如此辛苦的劳作，这使得我们对他更加敬佩，我可一定要夸夸他。
说到幽默，语文老师有自己的文字笑话，物理老师有充满趣味的形容和演说，但我却要夸夸我们数学老师朴实风趣的讲解。他的课堂虽然有时会因抄写定义而略显单调，但每到大家想的有些困乏时，他便抛出一句幽默的话语，瞬间让沉闷的课堂再度充满活力，也让那一个个枯燥乏味的定义深入同学心中，我可一定要夸夸他。
说到影响班主任用自己的言行规范学生，校长用自己的大气风度鼓舞学生，但我要夸夸我们的数学老师，他用自己的亲身经历感染着我们。记得一次，因为各种活动班里，显得有些心浮气躁，成绩直线下降，期中考试竟在年级中垫底。那天数学课时，老师走进来，没有立刻开始讲课，而是为我们讲起来自己年轻时的经历，讲到自己上学时，生过一场大病，凭借自己的勤奋，追回了功课，考出了自己所在的地方，后来到了北京，挖过煤，打过工，吃过无数的苦，才慢慢有了如今的工作，稳定下来。他用最淳朴的话鼓励我们努力学习，那节课老师几乎没讲别的内容，但所有同学都听得特别投入，老师的眼睛同潭水般幽深，时常浮现在我们心头，我可要一定要夸夸他。
这就是我们的数学老师，他朴实却又风趣，沉默却深沉，我们都想夸夸他。
评语：文章在点题方面有不小的进步，很好!但三个部分中对人物感人的细节描写明显不足，文章结尾在
写他对我们的影响方面不够，加油!
