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初中

【初二·醒】程思羽(北大资源)

时间:2015-04-04 11:46:54上传者:国思访问:

    作者:程思羽

  我是一个热爱舞蹈的女孩,从小学习芭蕾舞。在我的眼中,舞蹈是优雅,高贵的,我渴望在彩色灯光的照耀下,穿上蓬蓬裙,系上肉粉色的足尖鞋在一双双羡慕的眼睛中旋转,跳跃……对它的热爱与较好的资质让我成为了班上的一颗明星。

  一天下课,老师将我与其他三位同学留下,告诉我们她希望我们四人可以合作完成一舞参加北京市的一个比赛。侧过头看去我们四位全是班中的佼佼者,不知怎么心中有种奇怪的感觉涌上心头。

  老师放上音乐让我们四人先试一下。随着音乐的开始,我们的“舞蹈”也开始了。“大跳”不再舒展,“四位转”变成了“平转”,“小踢腿”便一带而过。待一舞终了,我们四人都兴奋地喘着气,等待着老师的夸赞。令人失望的是,老师只撇撇嘴皱着眉将录像递给了我们,淡淡的说了句:“拿回去自己看看吧!”

  回家的路上,我心中一直不解,老师为什么会认为我们跳的不好呢?我们四人可都是班里最棒的呀?不论是论技巧,论基本功还是论天赋可都是不相上下的呀,到底是什么让老师对我们那样失望?

  回到家,我立刻打开视频,期待着我们四人的“杰作”。看到一半,我便看不下去了。这哪里是在合作,就是在比赛,每个人都极力地突出自己,不但不和谐反而有群魔乱舞之感。一个个僵硬的动作哪里还体现得出芭蕾舞独有的那种高雅的气质?

  客厅中的电视还开着,我偏过头去看,那正在播合唱团的演出。他们的服装都一样,每个人的动作表情是那么容易被忽略。可合作出的声音如天籁般美妙。

  我们四人不也应当如此?当每个人都不在那么突显自己时,我们的舞姿才会变得美丽优雅。我突然醒了过来。

  评语:文章的角度不错,也能写好出转变的过程,但文章对合唱中的和谐描写不足,对比议论不够。文章结尾不妨以电话响起,写同学的来电,讲述合作的主题,效果会更好,加油!
 

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