作者：姚乃薪(101中学)
班级，就是一个家庭，每一位同学，都是家人，我们互帮互助，互相关心。
早上，一进班，就看到小文身边挤满了人，人群中间，传来了细细碎碎的哭声。小文趴在桌上，抽泣着。大家都不知所措，但大家都围在她身边，安慰她。当我们问她怎么了的时候，她却说：“我很好，我没事，不用管我。”之后，班主任来了，带走了小文。
小文迅速成了班里的“焦点”，就算是上课，同学们也议论纷纷。后来，我知道了，小文的母亲去世了。
小文就呆呆地坐了一个上午。
该吃午饭了，但小文仍坐在那里，眼睛盯着桌子，呆呆地，好像丢了魂。“一起去吃饭吧。”我邀请她。“不，谢谢，我不饿。”她面无表情的，用沙哑的声音回答我。我掰了一块面包给她，她接过来面包，一点一点，慢慢咀嚼，眼睛一直盯着桌子。忽然，她哭了起来，把我吓了一跳，赶紧安慰她。
她带着哭腔，说了一些很深奥的话，我没有听懂，但应该是关于她母亲的。
我带她到了湖边，希望她可以喂喂鹅，散散心。虽然小文的心情并没有好多少，但她好似笑了。
回到班里，同学们便围着小文，逗她开心，送她东西。
放了学，我便陪她坐在学校的长椅上，她一直看着天上，仿佛想起了什么……
第二天，小文的脸上少了些悲伤，她又融入了这个班级。她建立了一个“大家族”，姗姗是她“妈妈”，雪儿是她“爸爸”，小月和小曦是她“爷爷奶奶”，她还找了好多的“哥哥姐姐”。我们和小文月约定，她不许在哭了，不然大家都不理她了。小文笑着，和我们签下了“约定”。
后来，小文问我，我们为什么要帮她，我笑了：“因为，我们是一家人啊!”
评语：文章能把大家对她的好写出来，非常好!但叙事中对她关怀的情节里应有二、三处写具体，处理好
详略。同时，文章结尾应对“一家人”做相应的解释点题，试体会。
