我对残疾人第一印象便是——他们与我们不是“同类”，略带嘲讽地审视他们。但是，邻居残疾女孩搬来，让我为之一震。不管是在楼下，家里，还是操场上，我都会对她有一种不同的印象，对残疾人有一种不同的印象。
在楼下，她让我用另一种印象审视残疾人的顽强。
离楼门不远，我便看见一个矮小畸形的“小人”。同是放学回家，她也背着书包。可不同的是，她少了两条腿，只剩下让人胆寒的“残肢”竭力支撑着。我皱了皱眉头，心生不悦，对她有一种厌恶的印象。只见她用两只小手将自己从轮椅上“反推”下来，重重地摔在地上。她一声不吭地又爬了起来，翻滚着挪到台阶上，一点一点往上蹭。我呆住了，呆呆地看着这个残疾人。横躺斜翻，她费劲了力气才将自己架上台阶。紧接着又是费力地跃起，想去摁门铃，一次不行，两次不行......我回过神来，想上前去帮她。她早已看到我：“别过来，我自己能行。”话毕，她又一次一次跃起，发丝也跟着舞动，上下翻飞。我惊诧了，心生敬意，立即收回了嘲笑的印象。其实，残疾人跟我们一样，而且比我们更有顽强之心!
在家里，她让我用另一种印象审视残疾人的内心。
去年四月的一个周六，她由我的妈妈带领着来到我的房间：“我很喜欢听你的琴声，你能教我练琴吗?”“你能......练琴吗?”我有些怀疑，“谁说不能，我下肢虽残，但我双手没坏啊!”她恳切激动地说道。我对她的印象又升了一个层次——残疾人也有自己的内心世界。也有自尊，他们不愿受歧视!自那以后，每周六我都叫她练琴。从按弦到弹曲，我扶着她一个动作一个动作纠正，很快，她便熟练，能够独自完成一首交响曲。只见她挺胸昂头“屹立”在轮椅上，保持着平衡，竭力不让自己倒下。她先左手一颤，右手一抖，天籁的声音从小提琴中淌出。我和她都紧闭双眼，品味着激昂的旋律。“嗵”我睁眼一看，是她平衡不稳，摔下轮椅。她气喘吁吁地躺在地上，手依旧在握着提琴，微摆着“双腿”。我想扶她，却被她一次次挣脱开。她拼命地翻爬上轮椅，又开始舞动起来。我再次惊诧了——残疾人有自我的尊严，也有高于常人的顽强。
在操场上，她再次让我对她的顽强人格通彻审视了一遍，对她的尊敬，自尊，顽强的印象深烙心中。
他们学校举行运动会，她邀请我去为她加油。我心生疑惑——她?如何比赛?到她比赛时我惊诧了——她带轮椅在外道奋战!我无法忍住自己的情绪，瞪大双眼，看着她拼命地转动着轮椅，身子向前俯去，发丝飞舞，大汗淋漓，“残腿”微动，喘着粗气。我大声为她加油喝彩!为她的顽强喝彩!为她的人格喝彩!那种印象完全升华为人格的尊重，人格的崇拜。我再次惊诧了——残疾人的顽强、自尊真的是通彻体现在她身上。
我想起对她的第一印象，实在是倍感羞愧，但是那种对残疾人的嘲笑将永不复存在，永远灰飞烟灭。换来的是一种尊敬，一种重新审视的态度，一种崇高敬意的印象。我相信这种印象会永远烙在我心中，时刻用尊敬去审他人!
