作者：谭江洲(育英中学)
闭上眼，努力回想，往事如云，从脑海中飘过转瞬即逝。那扇曾经关闭的门，早已被打开，默默地矗立在那里。
那段时间，我总是想和老师作对。老师布置的作业我总是瞎划几笔就交了上去，老师因此对我很恼火，多次把我叫到办公室对我一顿痛骂。可我就是不改，一直与老师保持敌对关系。
老师叫我回答问题，我总是瞎答几句;老师让我完成作业，我总是瞎划几笔;老师让我好好跑操，我总是不专心。上课时，我常拿出别的科的作业写，要不就在底下搞小动作，与旁边同学说笑，或者与旁边同学打扑克、玩手机……在我看来，师生间的那扇门早已紧紧闭死。
后来，老师忍无可忍地请了我的家长，当众把我痛骂一顿，回家也少不了家长的痛骂。我终于答应完成作业，上课不干其他的，但那与老师的敌对关系更大了，那扇坚硬、冰冷、不可侵犯的门闭得更死了。
多少次与老师擦肩而过，换来的只是短暂的沉寂;多少次与老师眼神相对，换来的只是冷漠的转头;多少次老师在台上讲课，换来的只是我的神游天际……冷漠，像一把坚不可破的大锁，把那大门锁得没有一丝空隙。
这天中午，我们在铃声的整顿下在教室里坐好，等着老师。正所谓“身在班里心在外”，我的思想早已不在这个教室里了。老师拿着一张纸进了班，也没有使我缓过神。“下周是咱们班检查楼道纪律，我点到的人请上来一下。”我一脸漠然地看了眼老师，随即又转过头去，“谭江洲”一个名字把我从思想拉回了现实，把我从之前的冰封状态解冻出来。我先是愣了一下，才呆呆地走上讲台。
老师对我们几个说：“你们几个是我选出的还很放心的几个，下周好好干啊。”我一脸疑惑地望着老师，但又转回头。老师说完后便走出了教室，望着老师的背影，心里很疑惑：老师为什么会选我呢?带着疑惑，我决定打开自己的门，去问一下老师。
下了午休，怀着忐忑的心情手迟疑地停在了办公室的门前，随即又慢慢推开了那扇关闭的门，喊了声“报告”，“请进”里面传来了老师的声音。“老师，那个……”我略带忐忑地说了这句话，但没等我说完，老师就一脸微笑地看着我，说：“想问我为什么会选上你吧。”我轻咽了一口唾沫，轻轻地“嗯”了一声。“你这个学期进步很大，我都看在眼里。我知道你讨厌我，因此才会做出那些事来，对吗?”我双眼低下，不敢看老师。“虽然如此，但你毕竟进步了，我相信你可以做到的，对吗?”我顿了一下，头缓缓抬起，望着老师的双眼。“过去的就过去了吧，要好好做好我给你的任务，不要让我失望啊。”老师一脸微笑地看着我。话语像春风一样温暖着我，温暖着那扇冰冷的大门，使它冰雪消融，向我打开。我第一次直视老师的眼神，轻轻地回答了一声“嗯”便走出了办公室。我感受到那样的温暖，门，或许是打开的吧……
人与人之间都会有扇门，或许你认为是关着的，试着打开你自己的门，会发现，别人的门也是开着的，开门之后，世界是如此的美丽，温暖。
