作者：曹涵(清华附中)
又到五月，又临毕业季。
把时间的齿轮往前拨，拨到去年的五月，拨到去年那个一去不复返的毕业季。
这是六年来第一次没有了各种考试的压力;没有了老师严厉的批评;没有了无谓的八卦;没有了一触即发的激烈争吵;或许也是最后一次了。同学无不格外加倍珍惜那段一去不复发的日子。
又是一个课间，所有人鱼贯而出冲向雨中的操场，享受足球的快乐。没有了凶狠的铲球，没有了怒目圆睁的对手，没有了失利后的沮丧，多了些灿烂的笑容。雨水和汗水交织在一起，其中不乏苦涩的眼泪。这是小学最后一个课间了，而这个课间，却一去不复返……
又是一节语文课，所以人都在享受语文带给我们的乐趣。没有了不停说话的同学;没有了上课写作业的学霸，没有了各式各样的应试技巧。老师带领我们回味了那些年的点点滴滴，至今仍历历在目，如在眼前，随之而来的是一浪高过一浪的欢声笑语，夹杂着几声默默的啜泣。这是小学最后一节课了，而这节课最后的那声“老师再见”却成了封存的回忆，一去不复返……
又是一声下课铃。没有了“归心似箭”冲向校门的同学;没有了被老师“请”去谈话的同学;没有了争先恐后擦黑板的同学。所有人恋恋不舍地在教室中看看这，碰碰那，舍不得离开那个真正属于我们的教室。我们与同学，与老师，与那间教室，与那块黑板依依惜别，然后离开教室，走出校门，各奔东西，或许从此再无交集……这一别，或将成为永远，一去不复返……
从此以后，再也没有酣畅淋漓的课间;再也没有尽情享受的课堂;再也没有依依不舍的离别;再也没有那段一去不复返的日子……
又到五月，又临毕业季……
那段一去不复返的日子……
评语：文章的句式使用以及结尾的抒情做得很不错，有进步!但是，写离别中的事例不具体，对人物之间的
细节刻画不够，在点题的深度方面也应加强，加油!
