作者：周加原(师达中学)
当我靠近时，才发现，他的美。
肥胖的身体，一本正经的西装，粗糙的大手背在弯曲的背上，作为保安主管的他，正用严肃的目光盯着前方的人说。
他的背，似乎永远都是弯的……
“初二的，回去把校服换上!”他厉声喝道。
已然到了校门口，那位身着自己服装的学弟，却被无情的训斥回去。
孩子的家长赶了过来，“都要出来了，就别让孩子回去了，一来一回太麻烦了，我们下次注意好了。”
“校有校规，这是学校，违背校规就不行。”冰冷的口气，打消了一切开脱的可能。
一旁的我和同学，看到此景，早已习以为常。两年前，我们不也曾被这样赶回去吗?
“唉，这么些年，这大叔还是这样烦啊!”
“离他远点，才是正道啊!”
我什么也没有说，脑海之中浮现出了那天的景象。如果，没有那次的经历，我也会像他们一样吧!毕竟，多少人，靠近了，才知真谛。
那是几个月前的事了。
常年慢行鼻炎难以治愈，这次，又是一个慢性转急。无奈，托着长长的清涕，回家看病。在等待父亲的世界，在保安室，短暂停留。
正值二月，寒风呼啸的时节。
保安室的门开了，他托着一股寒流走了进来。“出门的证明带齐没有?”他问道，丝毫未因我的病而放平语气，“带齐了。”带着长长的鼻音回答，内心极度反感。他没有多说什么，坐回座位开始工作。
寒风更加凛冽。
“冷不冷，开空调吗?”没等我说，他便将空调开到了热风档。
屋内渐渐暖了起来。
内心的温度便不觉上升。
暖暖的屋中，他在对校园各处逐一检查。
“王老师，你那里一切正常?”
“李老师，你那边没异常吧?”
“张师傅，你那边……”
内心温暖了起来，内心的坚冰化开了，靠近，才知美好。
许多人，当你看到他的不同，冷漠，靠近些，领会他们的美好。
他的冷漠，为的是学校的良好之风。
他的背是弯的，但他的头永远抬着。
靠近些，看到美。
评语：文章选材的角度很好，靠近的细节与情节充实，结尾的情感表达突出。但文章叙事之中缺少总结与立
意的纵深。他的冷漠，是责任，是安心。结尾谈对人物的理解，文章会更漂亮。
