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初中

【初三·靠近】王嘉怡(实验中学)

时间:2015-07-29 17:15:50上传者:国思访问:

  作者:王嘉怡(实验中学)

  音乐,是一句句优美的旋律,是一个个动听的音符,是一阵阵随心悦耳的节奏。

  初识音乐时,曲调的舒畅,歌词的内涵,歌手动情的演唱都会令我向往。直到真正靠近音乐,才发现自己的理解只是冰山一角。

  隔壁的姐姐是个不折不扣的音乐人,那天下午我去她家做客。

  推开门,眼前的场景让我震撼:一架三角钢琴傲然坐落在正中央,旁边两个谱夹上整整齐齐的摆放着几张泛黄的谱子。小小的沙发上还是一把吉他,使狭小的空间几乎无法同时容纳下二人。我猜它们一定是姐姐的宝贝,别人是不能随便乱碰的。靠近这些乐器,我读出了姐姐对音乐的重视,令我敬佩不已。

  姐姐端来一杯水,像一个空灵的音符打断了我的想象。她嘴角微微上扬:“我的梦想是要做一个出色的音乐人!”隐隐看出,她眼神里有一份抑制不住的激动与喜悦。正说着,姐姐又轻柔的拿起那把吉他,用右手灵巧的弹出一个和弦。她问:“你喜欢听什么歌?”我沉默不语。只是静候,注意到她左手其中四指——都已磨掉了厚厚几层皮。但姐姐仍使劲按弦,游刃有余的弹起一首《小星星》。整个过程中并没有人说话只有她左手按弦的反复穿插,复杂结合。几个枯燥的音,此时仿佛是万花筒的万种花样,缤纷灿烂。一曲过后我才开口:“姐姐练了多久?”她慢慢放下吉他,低头沉思许久。掰着手指,姐姐认真计算的样子让我体会到了她追梦的心酸,猛然间她抬起头,眼角边闪着轻盈的泪花。她小声道:五年了。靠近姐姐,姐姐对音乐的努力也让我感动不已。

  生活中人们不重视文艺。只是用它来消遣娱乐。家中,父母对我的教诲总是认真学习;校内,老师从没对音乐进行培养;街上,邻居抱怨的声音连续不断。我,却对姐姐的梦想之路敬佩不已,她的坚持令我为之震撼。

  想想自己的梦想吧,要当一名作曲家。我却从没像姐姐这般努力过。那是对梦想的追求是音乐的魅力所在。因为靠近,我明白了音乐的真谛。

评语:情节充实,多角度去描绘人物的的特征,结尾有自己的认识,但文章在具体的情节之中,缺少人物
          特征的具体点出,结尾应有对人物的总结,会更好。

 

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