作者：赵天怡(中关村中学)
那一刻，我们手拉着手一起站上了那最高领奖站。喜悦兴奋都表现在我们的脸上，渐渐平静后，回首三年的一起努力。我们相视一笑。
初一，懵懂的我们不情愿的被老师带着参观校园，所有新鲜的事物仿佛都失去了那鲜艳的颜色，变成灰白。突然，墙上一个个红色奖状刺到我的双眼。心中羡慕油然而生。这是一个多么厉害的团队啊。那一张张奖状便是实力的证明。填报团队志愿时，我郑重填下那个名字。
如我所愿，进入了这个强大的团队。那井然有序的规划，那明确的分工，都仿佛在迫使我加速融入这个团队。也让我第一次体会到自己身上的责任。而你们，在我一遍遍询问中，依旧一次次告诉我药店，一次次提醒我规则，一次次问我是否需要帮助。让我在这个团队中一点点成长。
初二，要代表学校去参加比赛了，心中多么期望在那众多的奖状中，贴上属于自己的一张。我编写剧本，制作道具，我都一一参与其中。那次给背景上色，本来十分平常的任务，却因为画面的色差，一星期大家辛苦制作的道具将功亏一篑。我低着头，找到了队长。告诉她事情经过。“我一定会负责。”负责两字，便是这个团队教给我的。队长笑笑，不但没有责怪我，安慰着我说：“没关系”。本想着第二天早起重新制作，推开门的那一刻，却发现你们都在，你们都回头看向我，嘴角微翘。谢谢你们，是你们教会了分担。
初三，我已经成为了这个团队吧!这个团队的灵魂。更多的事，让我去担当，去解决。一次次排练，为了最后的全国比赛而拼搏。每个人都负责着各自的任务，每个人都努力把自己做到最好。终于，舞台的灯光打在了我们的身上。而刻苦的训练，也化作我们的动力。让我们能在舞台上自信演绎。
穿梭在回忆中，无数画面在我脑海中回放。三年之间，我更加敬佩这个团队，在时刻的训练之间，这团结的团队，教会了责任，分担，坚持。
评语：情节之中具体细节的描绘具体，生动，列举的刻画突出，但文章在结尾进行总结时，缺少集中抒情
的表达，叙事的层次感很漂亮。