作者：程思羽(北达资源)
又是一个星期六的中午一堂芭蕾课结束后，老师宣布了一个振奋人心的消息。“市里举办了比赛，正好是你们这个年龄段。但是只有一个人可以参加。”一屋子的女孩们一个个兴奋地议论着，猜着老师会选谁去呢?“我想，这次就让……”老师顿了顿，看着我们一个个昂着头望着她期望她快点说出那个女孩的名字，“小钰去吧!”
怎么会是她?!那个每次压腿都比别人高出一截，这个脚尖都颤颤巍巍的女孩，大家议论纷纷的走出了练习室。
趁着没人我跑上前去“老师……”“我知道你要问什么。小钰的基本功和技巧的确不如你们好，可是她在用心去跳。你的基础很好，柔韧性和协调性也很不错，你的每个动作虽说做的很到位。但是你没有走心。这样我给你看一个小钰的视频吧。”
熟悉的《天鹅湖变奏四》响起，视频中的女孩翩然起舞，她的眼神，笑容伴随着音乐的改变而改变，从头到脚，从发丝至指尖是那么舒展，舞台上的追光灯洒在她洁白的舞裙上，伴着优美的音乐，使我仿佛真的看见了一只美丽的白天鹅在湖面上游，一舞终了，我不由得鼓起了掌。
“我在这里告诉你个小诀窍。跳舞要是真想跳好，要用心，光有熟练的动作技巧也不够，你要尝试去理解伴奏音乐的变化，所包含的感情。什么时候该活泼，什么时候该安静，这些都很重要。舞蹈时的你应当是最快乐的自信的。这里给你一个视频回家好好看看，理解理解。”
谢过老师，到家后，我点开视频。老师给我的是俄罗斯著名芭蕾舞团的《睡美人》选段。这是一段很简单的舞，没有什么技巧却被跳出不一样的感觉。正如老师所说，不论是站在前排还是最后，站在中央还是角落的她们在跳舞时都是最美最自信的。她们的眼神从深切变为快乐，音乐的快慢起落和她们的动作刚柔动静相配合，十六个女孩在舞台璀璨的灯光下旋转，跳跃……
我又去听《天鹅湖》的音乐，什么时候该快活，什么时候该宁静我都有了感知，再去了解整个舞剧，小公主变成天鹅后是什么心情，王子将她变回公主后又是怎样的感受，我都一一体会。加上一周在家中的练习，我改变后的舞得到了老师的认可。
探索使我改变，探索使我领悟，探索使我成长。
评语：文章能把探索的过程很自然的展现出来，情节也较为生动，很好!但是，在突出美方面构图仍不足，
文末在点题纵深方面也仍不到位。加油!