作者：张子杰(十三中)
耳边又响起那轻柔的吉他和弦声。
我的吉他老师是一位才华横溢的人，他经常帮各类电影伴奏，最近的一次是为中文版的变形金刚4伴奏。
每次我走进他的家门，便可以听到他弹奏的声音，他时常太入迷而导致发现不了我，每到那时我便会轻轻的搬上一把小板凳，缓慢的坐下，生怕吵到他，只见他翘着二郎腿，把琴身架在右腿上，他的右手时而拔2.516弦，时而清扫，又用中指和大拇指轻拔-1.6弦，左手飞速的在9.am.em等和弦轮换，一首歌弹完了，他才终于发现了我。看到我崇拜的目光，他不禁笑了。我不禁感到幸福如此简单。
他的经验十分丰富，教我当然十分简单，每当我按不住弦或声音不对劲时，他便会用手掌按住我的手指。那手掌如山，马上给了我信心如泉，给了我才思。现在清扫456弦。他说道，我便按照他的指令弹奏，每每看到我弹出了声响，他便十分欣慰。
很快我的技术变得不错，在班级音乐会上的一曲弹唱版的《加州旅馆》使全班同学都崇拜上了我，音乐老师也对我刮目相看。又一次去老师家时，他急切的问我弹奏的情况，当我告诉他演出十分成功时，他十分开心，“真不错，我这徒弟说不定真能成为一大师呢?”看着老师为我高兴，我发现幸福竟如此简单。
不知是用这把吉他太长时间，还是琴弦的质量不好，总之是断了两根，我便拖他帮我修修，他说很快就能修好。老师的琴行就在鼓楼边上，而我又是鼓楼附近中学的学生，有时会路过他的琴行。那一次，我走进他的琴行，发现一个人也没有。又看到一扇狭窄的门，便推开门，发现他在和他的助手修琴，他满头大汗，却显得十分快乐，这时我发现我的琴已被修好，放到一边，我没有叫他，而是轻轻关门，我想，要是别人能再弹上琴，就是幸福吧!
是呀，这就是幸福，他看似繁杂，可又简单。幸福是那悠扬的琴声，是爽朗的笑声，幸福如此简单。
评语：文章的角度不错，但是各场景中对人物特点的展现不太一致，第一部分写的是他沉浸音乐里，第二是
为学生欣慰，第三是为他人着想，若这样写，文章结尾应回扣这三点来写出对他幸福的体会。