作者：蔡有恒(立新中学)
“你的幸福是什么?”
“嘿嘿，”他露出了那神秘的笑容，“很简单，自己猜去吧!”
他不幸福，这是我最初的感觉。作为一个被“赶鸭子上架”的班长，是一项极其艰巨的任务。每天早上他要早早的到校，把早题抄在黑板上，标明要交的作业，课上，他要时时监督班级纪律，纪律违纪人名，当然要分心。下课，他要和同学打成一片，这大概也算是工作吧。班长会也很多，搞得他经常最后一个离校。这样他熬过了两三周，人几乎垮掉了，你说，他会幸福吗?
不过“不幸”还是短暂的，过了开学这几周，我们可就放开了玩了。班长有了班委的协助，工作轻松了不少，每天中午都和同学们在操场上踢球。他的球技真不赖，盘带，过人，长传，射门样样精通，一下子成为了领军人物。风吹着一棵极高大的杨树，树叶形成的浓荫泛起波澜;风吹动我们的衣服，在身上舞动，他喊着，笑着，跑着，我觉得他的幸福如此简单——自由的踢球。
到了初二，学习压力加大，年级活动也不断增多。班长又开始忙了，他在校园中四处奔波，为班级争取机会，他找老师，请求为班级同学补课;他给班委开会，细抓每一个细节，争取让班级更优秀。
看他如此劳累，我想他是有太多压力了，于是拉他去踢会球。可是他用力的甩开了我的手，一声不吭的转身离去……望着他离去的背影，我有点失落，但更加疑惑，难道他的幸福不是去踢足球吗?
直到一天中午，这个谜团才真正揭晓。那天我们正要去吃饭，正要出班就接到了通知!我们班被评为先锋班。我们正要向他祝贺，可他的举动却让我们感到了多余。他拿着通知围着班级飞奔一圈，平静一点后直冲老师办公室，见老师不在，饭也不吃了，又赶到教师食堂门口，等了十几分钟，见班主任出来了，急忙冲上去，差点撞上，把老师吓得够呛……风又来了，吹动着杨柳为数不多的树叶，声音不如从前响了，但听起来更有力，有味……
作为班长，他的努力为了班级，动力源自班级，为了目标无悔的付出。足球固然是他的爱好，但是与班级相比，还是要退居其后。为了目标，在小的，简单的收获也幸福。
风还在，树还在，人，不要离开。我懂了他的幸福。
评语：文章有明显的进步，能把班长为班级付出的情节写充分，非常好，有进步!但文章叙事中在突出一瞬以
及选点抒情方面仍不足，加油!