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初中

【初三·来之不易的成果】陈安琪(三帆中学)

时间:2015-01-16 16:42:15上传者:国思访问:
作者:陈安琪(三帆中学)

  听着场下雷鸣般的掌声,我们都笑了,沉浸在这甜蜜的,来之不易的成果中。

  艺术节的展示苦恼了我好几周,艺术节这个展示的过程,要展示就要把自己最好的一面展示出来,要付出“不经历风雨怎能见彩虹?”

  不放弃。大合唱歌曲选定时,我们恨不得把整个音乐播放器给用坏了,听了各式各样的歌曲听得我们都有些审美疲劳了。虽然班中有好几个“百灵鸟”,但男生普遍声音浑厚,面对那些空灵婉转的流行歌曲掌握不透。为迎合班级同学的声调,我们几个负责人还一个个面谈,向音乐老师借来教室,帮他们分声部,定音域,还要给那些不情愿张口的“倔驴”做心理开导。我们一首一首试音,再调整曲调,歌词……窗外天渐渐黑了,被使用得太久的电脑烫的让人不敢碰,我放在钢琴上的手由于在一个跨度太久麻得抬不起来,几个音准“样品”同学的嗓子也从清脆渐渐沙哑了。可功夫不负有心人,在经过一个下午的奋战后,我们终于尝到了这来之不易的成果,果实的甜。

  训练中,每个人都是那样认真,就连平时唱歌跑调跑到姥姥家的潇潇也拿着歌谱,一笔一划地标注着音节和节拍,一句句跟着唱得准的同学练,还不时问边儿上同学自己唱得对不对“唉!我节拍又错了,对不起啊!我们再来一遍!”的声音似乎成了大家的口头禅。

  最后的彩排,我们的灯光把舞台照得很热,大家你一言我一语地为队形出着主意,我们穿着厚重的演出服,外面纷飞的雪缓缓落下,可我们每个人的头上都挂着汗水,心中的火焰在不停地燃烧着,只为达到那成果。

  终于,大幕缓缓拉开,钢琴的声音如汹涌的江水配合着朗诵的声音……伴随着歌曲,台下的观众开始鼓掌。掌声鼓励着我们,唱歌的声音越来越洪亮;掌声肯定着我们,每人脸上的笑容越来越灿烂,掌声给我们加油,让我们感谢这来之不易的成果。

  是不放弃地练,刻苦的探究学习与实践,换来了这来之不易的成果。

评语:文章能把过程写出来,很好!但写这个过程时,除了写大家的“勤”之外,还应写写大家的“苦”,文
        章对成果,即音乐的美描写仍不够,加油!

 

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