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初中

【初三·慢一点,更好】李临凡(171中学)

时间:2015-01-15 15:03:12上传者:国思访问:
 作者:李临凡(171中学)

  我如往常一样和同学说话,而周围的同学也被活跃起来,我们后边便成了最闹的一角,一片嗡嗡声穿插在我的笑声中,谁曾想危险正接近,老师指着我说:“站着听课!”这已经是第三次被点起来了,而这对于“脸皮比城墙厚”的我没有丝毫影响,就这样匆匆一节课过去了,我并没有关注其它地方,而只是回味着我们一节课的说说笑笑。

  我天天过着这样快节奏的生活,慢一点,不会更好吗?

  我趴在课桌上,静静的听着数学课,又一次肚子疼让我无法再和同学闹下去,我望着地下擦地发亮的瓷砖,倒映出灯的影子,还有那一丝丝桌椅划过的痕迹,我终于忍不住疼痛流下了眼泪,我偷偷用衣角擦去眼泪,随即还有那熟悉的声音:“别趴在那,站起来听课。”还有那随之而来的一阵笑声,我并没有解释什么,而是强忍着疼痛笑了一下,努力表现出和平常一样的状态,我靠在窗台上,慢慢地开始注意教室中的每一个角落。我不禁回忆起开学的那天,同样的教室,同样的阳光,同样的同学,同样的老师,同样的微笑,同样的声音,唯一不同的只有时间,可时间并没有改变什么。那温柔和的声音总是围绕着我,两年前我也是被这淡淡的笑容,声音所吸引,下面同学和她呼应着,很融洽,我慢下来反省自己,为何不能找回开学第一天的感觉?我还会有多长时间穿着这身校服,在这个教室里,和这群同学一起上课?我不敢再想下去,我甚至有些后怕,而时间只是慢慢地过去了,疼痛也随时间慢慢地过去了……

  有时候,我们真的需要慢一点,来看看周围的事,放慢脚步,放慢视野,我们会看到那些转眼就会消失的事,慢一点,会更好。

评语:文章对快慢的描绘具体,生活,慢之后的思考充实,结尾有自己理解的呈现。但文章在具体刻画慢下
        来之后观察课堂时,画面不够生动。

 

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