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初中

【初三·风中的琴声】李江珊

时间:2015-01-13 15:46:45上传者:国思访问:
作者:李江珊

  周末,午后的屋里有些闷,放下书本,打开窗户,一阵悠扬而又轻快的琴声飘然而至,如一阵清风吹开我的心扉。手风琴!我的心倏忽一动,思绪悠悠地回到多年前。

  儿时的我,对一切新鲜的东西都充满了好奇。有一次去爸爸的朋友家做客,正好他家的小哥哥在拉手风琴,只见他胖乎乎的小手在黑白键盘上欢快起舞,一串好听的旋律就在房间里荡漾起来了。

  回家的路上,我便吵着要学手风琴。妈妈说:学好琴挺不容易呢。每天都要练,没那么多时间自由自在地玩了,你能坚持吗?我想都没想就说:能坚持!

  于是,我满怀信心地开始了学琴生涯。我学会的第一首曲子是《小熊和洋娃娃跳舞》,这首曲子在五线谱上只有简单的5个音符,但由不同的音长在四分之四拍的节奏下组合起来就变成了活泼欢快的音乐:哆,来,咪,发,嗦嗦,嗦发咪,发发,发咪来,哆,咪,嗦……我稚嫩的手指在键盘上舞动着,轻轻敲击出一个个音符,仿佛能看见小熊和洋娃娃在一起尽情地舞蹈,又仿佛自己也是他们中的一员,与他们一起欢乐起舞。我一遍遍弹奏右手键盘的音符,让它们变成好听的旋律,再练习左手贝司的和弦,拉出准确的节奏。当左右手准确地配合起来,拉出完整的乐曲时,手风琴特有的音色和伴奏效果在我心里产生了一阵阵奇妙的感觉,我顿时有一种自豪感,觉得自己已经是小小的音乐家了。

  然而,最初的热情过去之后,弹琴的日子渐渐变得单调起来。每天至少有一个小时的练琴时间,背上琴就开始拉音阶、练习曲、中国乐曲、外国乐曲,一个星期甚至两三个星期反反复复地拉一支曲子。曲子的节奏、速度、强弱以及风箱的运用、左右手的配合等等,总是有那么多的细节在等着我完成。我的情绪也随着练习难度的增加而起起伏伏。

  有一次练一支曲子,中间有个高八度跳音,当时我的手小,需要在键盘上跳过去才行,但开始练时,总是不能准确地到位,于是在妈妈的监督下一遍遍地反复练。眼看到了电视播动画片的时间了,我的眼睛不由地瞄着墙上的挂钟,心里长了草似的不安分。可是妈妈却像没看见一样,还不时地指出我的错误让我重新弹。时间一点点过去,我的眼泪终于忍不住掉了下来。当我终于完成了这支曲子时,动画片已经播完了。我的心情沮丧到了极点,狠狠地摔打着我的玩具,从心里怨恨起手风琴来。

  但是第二天,当我再拉那首曲子时,惊奇地发现,手指在键盘上欢畅了许多,昨天的困难已经变得不那么可怕。当我完成当天的练习时,那支曲子在我的手下已经变成了好听的旋律,小小的成就感让我觉得昨日的付出在今日已有所回报,坚持下去我就能做得更好。

  类似这样的经历在以后的日子里不断地重复上演,我曾多次流泪、愤怒甚至动摇过,但我发现,每次只要坚持一下,再坚持一下,困难就会后退,我就会取得最终胜利。

  几年以后,我在一所小小的音乐厅里参加了我学琴以来的第一次比赛,拉的曲目是《牧民之歌》。这一乐曲展现了草原牧民跳着民族舞尽情展现美好新生活的场面,曲调舒缓悠扬,右手的主旋律和左手的复旋律此起彼伏。不仅要求演奏者在演奏技术上娴熟、精准,还要求演奏者对那个时代的乐曲有充分的的理解。至今我还清晰地记得当时练习这首曲子时所付出的艰辛和汗水。夏日里,我流下的汗水已打湿胸前的琴,大腿上虽然垫着毛巾,但仍被手风琴压出了一道道红印,练完琴后自己已经站立不起来,右手因长时间练习大跨度的和弦而抽筋……但是当一曲终毕,热烈的掌声在音乐厅响起时,我不禁热泪盈眶。过去所有的努力终于得到了肯定,我的坚持终于有了令人欣喜的结果。那一刻,便成为我最永久的回忆。

  现在的我正在紧张地备战中考,铺天盖地的各种试卷常常使我疲惫不堪,心情烦躁。但是,在这个温暖的午后,微风送来了这熟悉的琴声,使我又一次回忆起以往练琴的经历。爸爸常对我说:坚持就是胜利。现在,这风中的琴声再一次提醒了我:在遇到困难时,需要坚持一下,再坚持一下,一定会取得最后的胜利。于是,我抖擞起精神,重新坐在了书桌旁。我坚信,就算历经风雨,我终会迎来属于自己的那道彩虹。
 

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