那一刻，我醒悟了，我的心像被春雨洗亮了，原来世上到处都有花朵，原来每朵花都格外芳香!
从小，我欣赏的同学不到十个，对朋友也是时喜时厌。我认为小雯太叛逆，小罗不文明，小赵不诚实，小刘学习好但太爱张扬，小向没有价值观与追求，只知道臭美，把零花钱都用在买头绳上……对于朋友小周，我觉得她太没主见，老师说什么就低着点头照做，不配成为我的知心朋友。这简直是一帮无药可救的同学，我怎么跟他们一个班?我认为我在“善良的”包容他们，不把愤怒写在脸上，以他们的不好磨砺自己的人格。于是我快乐很少，孤独很多。
可是他!全班我最讨厌的人!却把我的心搅得万分的乱!
他就是小邹，我看他不顺眼，极不顺眼!每次数学课老师出一道难题我总是最先解出来就不作声把本放在一旁，开始写作业。可每次我写完都五六分后了，他才第二个解出来，还拍着桌子把答案报出来，满脸得意，边比划边说出思路，老师还让同学鼓掌说他是天才，于是课间他就自认为天才得想解开世界难题，还老说我太笨了。某某题都不会，还爱跟老师顶嘴，借钱不还，对一个同学说“你永远考不过我!”在我看来他自大!幼稚!可笑!可我从不把愤怒写在脸上。
可就是那次，他彻底让我怀疑并愤怒了，让我从未怀疑并愤怒的自己。那天最重要的期末考试，全区大排队，我迟到了，还有七分钟就开考了。我刚进门，衰神小邹又连喘带跑地进班了，原来他忘带圆规了，赶紧出校门挺远的文具店买了一个回来，我还想着他真是糊涂，结果打开笔袋，惊慌失措地喊了出来：“哎呀，我也忘带了!”考试我准备了好久，画图题就这么没分了?考试时不让借东西……可这次考对推荐多重要!我几乎快急得哭出来。就在这时，离考试还有五分钟，钟声敲砸着我的心，可我集中所有想象力也想不到，小邹一看我，一伸手看表，拍拍了我的肩，攥着钱，一拍桌子，不顾钟声，撒腿一溜烟就没了，那一刻，我的心深深一颤，他要……此时肩膀上还有他的余温，他是如此陌生，我怎么，我难道是被他，是被可恶的小邹感动了?四分钟后，只见小邹“啪”一开门，像刚冲刺完的运动员一样喘，每根头发都往下滴汗，从发根到发梢，到脸到脖子，他把沾满汗的圆规往衣服上擦了擦。迅速放在桌上，说：“好……好好考!”那一刻，仿佛世界的一切矛盾像咆哮的巨浪瞬间直扑我而来!我没来得及想太多，立马拿圆规与笔袋冲向考场，那天我考得异常顺利，当画图拿着圆规时，它千斤重，一摸就有一股电击，暖流，就感到一份祝愿与动力，笔就刷刷写个不停了。考完后，我手在桌子上转着这个圆规，开始怀疑自己。多好的一个人呀，我是不是只看到人家的缺点了，我是不是太小气了，太自私了，太挑剔了，太不谦虚了。
带着这个疑问，在一次班主任告别会上，我来主持，我读着同学们用饱含深情的笔触写的信“老师，我们真是不懂事的孩子。老师，原来我说您坏话，可此时我想叫您妈妈。”班里已经哽咽一片了，大家哭着抱着老师，握着她的手说着不舍与祝福，还说：“班长，咱们一定要多去看老师，不，咱妈!”我看着浓浓的爱意和暖流在全班晶莹的泪珠里酝酿，看着叛逆的小雯，骂人的小罗，我认为不懂爱的同学有着比我朴实得真挚得多的情感，看着可爱的他们，我彻底醒悟了。原来，每个人都有着很多优点，小雯的叛逆是因为他容易爱伤就故作坚强，他总是给感冒的同学偷偷递纸，我的朋友小周，原来在老师要处分我时哭着为我求情，小邹也在我感冒时关心地关上了风扇……我看人太狭隘了，总是看缺点，原来他们的优点我学都学不完，就算是少数不招人喜欢的学生，内心都有着不易被人发现的绝美的花园!因为爱不是表象!看人不能用眼看，要用心看。就这样，我用心换来了许多朋友与优点。
我醒了，原来世上到处都有花朵，原来每朵花都格外芳香!