——致顾老师的一封信
作者：张正佳(13中)
亲爱的顾老师：
你好!
我看到了关于你的辞职之举的种种议论，有人说你走马观花，有人说你抛弃责任，然而在我眼中却不是这样。上路，是为了更好的体验世界，然后收归于心。你的心不在天地，但天地在你心中。
有人把自己一片空虚的内心筑成一个茧，然而里面空空如也，就算茧壳腐败也不可能化出彩蝶;而有人将自己内心荒芜的土地用知识犁过，播下一种愿望的种子，那么他终将收获属于自己的青碧世界。
顾老师，你属于后者。这一场说走就走的旅行，不是逃离充满压力的现实，而是更勇敢的直面你所处的世界;不是抛弃为人师为人妻的责任，而是丰富自己的内心，回来更好的承担这份责任。
相似的，或许你会想到三毛。这终生漂泊的奇女子为着自己心中那棵橄榄树的生根，经受着不同风景，不同文化的洗礼;为着“怕是错把他乡当故乡”的无依，用双脚与心灵描摹着陆与海的轮廓。世界的样貌一点点在胸中清晰，那些昔日的欢欣的笑声与痛苦的泪水在骨髓中烙下痕迹。纵然三毛以自己的方式完成了“归乡”，这“他乡”她也已览尽，找到自己的意义。
抑或你会想到徐霞客，山的奇峻与与厚重在他心中;想到郦道元山的生机与脉搏在他心中;想到余秋雨，死的古迹残桓在他心中复生;想到司马迁，恢宏的传说与蒙尘的真相全部在旅途中印在他的心里……于他们而言，这世界的图景再不是从虫蛀落灰的陈旧竹简上看来的暮气沉沉残缺不全的想象图，而是和门前院内盛开的闲花一样充满生机与现实感的——他们的世界。
空虚的心灵是生的坟冢，你亲身经历过的那些才是足以支持你行走人生的动力。身体和心灵，“总有一个要在路上，”当读的书够多了，心灵的画面已经绘上了框架，总要真的去看看，给它添装加彩。书中再生动的描写，也抵不过亲眼看见那震撼的瞬间。
或许有一天，你看得足够了，心中的世界已完全了，或许你会回到学校继续做一个心理老师，但有天地在心，心境定也会更开阔吧?
一个学生
2015年5月16日
评语：文章采用书信体行文，文体有新意，以第二人称行文，亲切自然，议论抒情相结合，写出了对顾老
师的肯定，表达了天地在我心的看法，语言表达有进步。