作者：杨子仪(八一中学)
在我彷徨无助之时，你毅然向我伸出了援助之手，让我不再徘徊于迷茫之中。
拄着双拐，费力的用手臂支撑着，单脚跳着走到座位旁，略感无奈的坐下：脚骨折后行动愈加不便了啊!每每要出教室，都很令我苦恼，下节课又是班外的美术课，到底去不去呢?正当我犹豫不决时，你来到我身旁提醒到：“咱们赶快去上课吧!”话音刚落，便要搀我起身，她用那略有些单薄的身体小心翼翼的护在我周围，这略有些微不足道的一点帮助，她却尽了最大的努力。楼梯口时，你提议道：“拐杖给我吧!你慢慢扶着楼梯跳。”我顺从的将双拐递给你，一点点往下跳，而你却蹙紧了眉头，好像沿着楼梯往下跳的人是你一般。
费了九牛二虎之力，终于到了美术教室门前，铃声却已经响过，整个走廊空空荡荡，连半个人影都没有。可过来的路上也未曾见过任何一名同学，心细的你不觉得有些蹊跷，蹑手蹑脚的推开教室门，不出所料，教室里只有那摆放好的器材，桌椅，丝毫不见同学与老师的身影。“他们不会在教室里上课吧?”你小声嘟囔着，可却在这寂静的环境下显得尤为清晰，你怕自己推算的不争气，害我白跑一趟，决定自己先回班一探究竟，临走前还不忘叮嘱我道：“我先回班看看，你就呆在这儿，我马上回来!”这样的细致简直是超过同学之间的关怀，我略感乏力的倚在墙边，看着你渐渐远去的背影，心中不由得出现一丝丝涟漪：平时感觉有些没心没肺，马大哈一般的存在，如今，却如些细致的叮嘱我。心中没由来的一阵感动。
你匆匆赶了回来，气喘吁吁的在我身旁：“他们果真在教室里上课，咱们还得赶回去。”你说着，转身露出天使般的微笑，“不过没关系，我会陪你回去的!”先前的不快顿时烟消云散。你的笑容一直印在我的心里，往后的学习生活，我也没有像以前那般狼狈了，因为你，会陪我的!
教学楼的台阶，没几步就已汗流浃背，楼梯里静的只剩下我略微混乱的喘息声，你好似知晓我心中的不安，一直拍肩安慰我。此时的你知道，再多的言语，也不及行动上的一点慰藉。
一路上默默无语，只有你，一直陪伴在我身边。
在我焦急的寻找失物时，是你，一举帮我将其寻回;当我在为一道难题所为难时，是你，帮我抚平内心解出答案;当我被成绩打击到伤心欲绝时，是你，安慰我，抚平我内心的创伤……每当我孤孤单单无助时，你都会陪伴我，一直，一直……直到我不再孤单。
评语：情节之中细节生动，充实，事件之中心里的描绘突出，结尾的集中抒情突出，但文章缺少立意的表达。