2014年11月，市教委印发《北京市中小学语文学科教学改进意见》，要求在教学中重视对国学经典文化的学习，重视历史文化的熏陶，加强与革命传统教育的结合，使学生了解中华文化的悠久历史，增强民族文化自信和价值观自信，使语文教学成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉之一。
作为送给全市百万名小学生今年寒假的一份特殊的礼物，“国学诵读”以歌华有线云平台为载体，通过移动终端发起控制，与电视联动后，电视屏幕上将显示“国学诵读云主页”，包括推荐篇目、诵读排行、我的诵读、我的关注、诵读风采、个人中心等板块。学生可以先听取经典篇目示范，然后再跟随画面诵读，届时，画面有诗句提示，如同唱卡拉OK时的歌词提示一般。学生诵读时，手机同步录音，随即在电视播放，其诵读可分享、可排行、可点赞。学生还可以设置个性化头像。
李奕委员在讲话中指出，“国学诵读”可提升孩子们对传统文化的理解和热爱，有利于培养学生的语文实践能力，也是转变基础教育供给方式的一种新的尝试，对于当前深化教育领域综合改革、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。
