与孩子的小升初有同样重要的地位，小编下面解析北京小升初所谓实验班和分班考试。
六年级的学生还有半年将毕业走进各所中学。而横亘在眼前的第一道关口，正是各校的分班考试。
分班考试自古有之，乃是为了检验学生水平，国思语文，调整教学计划，达到因材施教的目的。把恰当的孩子送到适合的班级，可谓符合客观规律的举措。
近些年教委大力推进均衡教育，要求中学不得再搞实验班、重点班这种将学生分类的行为，但是又提倡中学分层教学，让孩子接受适合自己程度的课程...所以学校对外的口径 统一都是：我们没有实验班;我们是平行分班;我们是走班制……但实际上，9成学校实验班仍会存在(剩下的1成采用了走班制这种更无懈可击的规避方法)——反正我怎么分的班外人又不知道，你说我分实验班了拿出证据来啊
介绍完实验班的情况，再来说说如何进去。最早其实学校是承诺实验班的，这样能够安定人心，让看上的孩子死心塌地地留下来，特别是一些中上的学校要和牛校抢生源，会给出更真诚的保证。但过了一段后，牛校发现招生老师难免看走眼，录进来的个别学生大失水准。为避免这种情况，学校就改以各种“明示”给家长，让你心怀期望同时又替自己留有余地。最近呢，教委禁止了公立校实验班，于是各校就都不再给承诺，全部推脱到分班考试(或者叫摸底考试、学业水平检测等等)。
但是分班时完全根据分班考成绩，前40名进1班，再40名进2班吗?恐怕就不是了，尤其是那些做过多轮测试进行点招的学校。对于自己费尽千辛万苦抢下来的生源，学校是“怀有深厚感情的”，相比独立一次的分班考试，学校也更愿意相信多轮次的点招成绩。简单说呢，就是学校会给点招生源更大的容错率!打个比方：学校要80个进实验班，点招生考到前150名就可以进，非点招生考60名也许都不行(当然如果能考到前20，那还是会收的 )
这样说来，分班考试就完全没有意义了吗?肯定不是。就像上述情况，你不能掉到150名之外嘛
首先，有不少名校受限于政策(为大西城各校默哀)，作文辅导，不能在招生时拢取生源，分班考成了唯一选拔优秀学生的渠道，一定要抓住。这些学校的优质老师并不曾流失，反而对调教优秀学生更加“饥渴难耐”
对于有点招的学校，又恰是点招生的，那么恭喜，你几乎不会跌出实验班——只要分班考不差的离谱。做到这点一点都不难，正常来说你的起点比普通学生高一大块，巨大的优势足以支撑录取后几个月疯玩的挥霍，能在考前2个月做做题恢复状态即可。另外有多个实验班的学校(一般都是2个)会以此决定第1、第2实验班的人选，比较要强的家长多留意，虽然我个人觉得差别不大。
非点招生呢，也不用泄气，学校点招的数量不会那么恰到好处，每个手握n票的孩都会腾出n-1的空位，所以年年都能听到某某考进了rb实验班，国庆2+4，非是分班考奇效，实因大牛孩撕票^^但这已经足够，机会确实存在，跑赢身处同壕的孩子就可以了。
最后，还是总结性的说一句吧：对普生，阅读培训，各种意义上点招越少的学校，通过分班考进实验班越容易，反之则越难。那有人说我还就是想进咋整?努力成为点招生。
