海淀区2015-2016第一学期初三语文期末答案

 
一、基础·运用（共21分）
1.（1）C   （2）①撷取②漂泊   （3）D   （4）B   （5）A厚德载物   B百家争鸣   C水滴石穿   D自强不息
（共9分。共5个小题，第1-4小题，每题2分；第5小题，1分，任选其一规范书写即可）
2.B（2分）
3.C（2分）
4.（1）阴阳割昏晓决眦入归鸟   （2）峰峦如聚   波涛如怒   （3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春   （4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海
（共8分。共8空，每空1分，有错该空不得分）
二、文言文阅读（共10分）
5.D（1分）
6.（1）②   （2）⑤   （3）①   （4）②
（共4分。共4小题，每题1分）
7.（1）于是（就）追击齐国的军队。   （2）将领们都想要攻打蜀军。
（共2分。共2个小题，每题1分，意思对即可）
8.示例：曹刿和陆逊破敌之术的共同点是注重分析敌情，不急躁冒进。不同点是曹刿抓住有利战机，在齐军士气尽、鲁军士气旺时进攻，在齐军车辙印乱、军旗倒下时追击，最终打败齐军；而陆逊是用火攻并合力围攻击败了蜀军。
（共3分。共同点1分，不同点2分，意思对即可）
三、名著阅读（共8分）
9.示例：（1）①祥子和众人救助老车夫的经过。   ②淳朴善良（或“热心助人”）（2）麻烦各位（或“谢谢大家”）   （3）①虎妞难产而死   ②小福子为生活所迫上吊自杀
（共5分。第1小题2分，每空1分；第2小题1分，意思对即可；第3小题2分，每空1分，情节符合即可）
10.①舍生取义   ②生于忧患   ③得道多助
（共3分。共3空，每空1分，意思对即可）
四、现代文阅读（共31分）
（一）（共15分）
11.示例：①艺高胆大   ②平日里边赏景边悠闲地撑船   ③无论是谁都照收船钱且时常涨价   ④慷慨大方（或“无私奉献”）
（共4分。共4空，每空1分，意思对即可）
12.示例：（1）因为桥修建起来后，老船工就要离开他干了几十年的摆渡工作，不禁感到茫然；还因为他拼命攒钱想为大家修一座木桥，这个愿望不能由他本人实现而感到失落。
（2）“复杂”一方面是由于人们之前对老船工看重钱财的不解，对他冷嘲热讽，知道真相后，感到惊讶和后悔；另一方面是对老船工捐钱修桥行为的敬佩。
（共6分。共2个小题，每题3分，意思对即可）
13.要点：①自然界的彩虹。②指老人内心美好的愿望，即建一座彩虹般美丽的桥。③喻指老人爱业敬业、无私奉献的美好品质。④表达了人们对老船工义举的赞美之情。
（共5分。共4个要点，每点1分，语言表达1分，意思对即可）
（二）（共8分）
14.①去油（或“清除油脂”）②除味（或“消除异味”）
（共2分。共2空，每空1分）
15.示例：③光触媒（或“光催化剂”）④让植物茁壮生长
（共2分。共2个小题，每题1分）
16.示例：建议采用灯光诱虫技术。因为此技术能诱集并消灭害虫，保障植物的质量安全，而且是成本最低、用工最少、副作用最小、效果最好的物理防治方法。
（共4分。从“光学防虫”“植物生长灯”“光触媒”三个方面任选两个方面回答，每个方面2分，意思对即可）
（三）（共8分）
17.示例：列举各地争当“琅琊”的社会现象，引出下文对城市宣传该如何借势营销这一话题的论述。
（共2分。内容1分，作用1分，意思对即可）
18.示例：文化保护和建设要尊重客观事实，依托文化内涵、历史底蕴，冷静审慎、长远考虑。
（共3分。能从三个方面阐述，意思对即可）
19.示例：选择【材料二】，因为【材料二】中灌县更名为都江堰，是借用被誉为“世界水利文化的鼻祖”的古代著名大型水利工程来命名的，具有文化和历史内涵，所以更名后成为旅游胜地，能证明第③段“只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴，这种借势才会成为制胜之道”的分论点。
（共3分。选择正确1分，说明理由2分）
四、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。
20.评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。
（二）根据题目，按要求写作。
21.评分参考标准：共40分。
   

项目 等级	内容、表达（36分）	说明		书写（4分）
一类卷 （40-34）	符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：36-30分	以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		4分
				书写正确、工整，标点正确，格式规范。
二类卷 （33-29）	比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。 赋分范围：29-25分	以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		3分
				书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。
三类卷 （28-24）	基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。 赋分范围：24-20分	以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		2分
				书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。
四类卷 （23-0）	不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19-0分	以16分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		1-0分
				书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范。

 
说明：1.没有将题目书写在答题纸上，从总得分中扣2分。
         2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
       3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。