五十五中初二学生近日走进故宫博物院参观学习。与常规者参观的不同之处是，学生七八个人分为一组，每人手中拿着学校印发的蓝色封面实践作业册，以小组为单位带着问题开展学习活动，在恢弘壮观的故宫博物院里探学语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、美术、思想品德这9门学科知识。
学习手册是实践活动的学案，也是学生本次参观的导游图。3小时的活动时间里，学生时而按照美术题目的要求拍下照片，时而又为找到物理题目要求的与声学和光学有关的现象而加快脚步，还在古树前驻足讨论生物学科的知识。回到家，学生在学习手册的结束语部分根据游览的感受，通过小组交流的方式进行总结，写下200字的学习感言。
王嘉琦介绍，此次故宫游览学习是跨学科活动。八年级语文课本上有故宫博物院这节课。这次活动就是初二年级语文组结合教学内容组织的。
五十五中学生对这种新颖的学习形式十分喜爱，也对博物文化产生了浓厚的兴趣。初二3班学生张若宸表示，曾听老师在课上讲解关于故宫的故事，如今亲自走进这城中之城，一睹它的辉煌风采，加上手中别出心裁的作业册，让他体悟到了学校和老师的用心。学生张子婧在学习手册的结束语部分写道：“这次的故宫学习之旅像是一杯清茶，脚步酸楚的苦涩后感受到沁人心脾的知识的芬芳，故宫我们下次见。”
