在秋季班开班之际，为了解学生学情和广大家长的基本诉求，提供更有针对性的服务，我们针对学生的语文学习开展了一次问卷调查,共发出136份，回收130份。调查结果体现了家长和学生在语文学习方面的认识和意愿。本文试简要分析解答。
首先，“在学习语文过程中最令学生感到困惑的问题?”，90%的人选择了写作。对读书能不能提高写作水平，以及如何读书，如何将阅读量转化为写作能力，许多人表示困惑。读书固然能对写作产生有益影响，但绝不意味着读了几本书就能会写。读书的思维方式很重要，我们要将猎奇和消遣式阅读转变为写作思维式阅读，就是说要从作者是怎样构思怎样选材怎样用词呈现主题的角度来思考文章。如果只是粗浅读来，又谈何运用于写?那么，如何才能养成写作思维的阅读呢?这需要有先行者按这一思维加以引导，经过一段时间的积累才能养成习惯。国思作文培训正是引导学生在选取的范文中分析借鉴写作规律和思维，从而指导写作的。抓住写作本身的规律是国思作文培训效果显著的根本原因。所以各位要明白读书与写作的关系，不要盲目追求多读，而要用国思课上分析范文的方法去品读，才会对写作大有裨益。
“家长想让孩子在语文学习方面获得哪方面的提高?”，通过这道多选题，我们发现，80%以上的家长希望孩子能在阅读和写作方面获得提高，而这正是国思最主要培训的内容，孩子在国思会受到系统高效的训练，一段时间后，能力会明显高于同龄人。还有36%的家长，希望孩子在国学底蕴方面多一些积累。国思老师们本身具有很深厚的国学底蕴，上课时时常引经据典、博古论今，并不时向学生推荐配合教学进度的阅读书目，令学生受到了很好的熏陶，同时还开设专门的“古代文学素养班”，在学生汲取传统文化常识，增强语文学习兴趣方面效果显著，受到广泛好评和追捧，更好的满足家长对国学底蕴方面的诉求。
关于家长如何知道国思这一问题，除了不到10%通过网络途径来到国思的家长，大部是通过朋友介绍来的国思，很多学生来到国思后，在光荣榜中找到自己的同学，9月10日周五晚班开课前，一位初二的学生家长，指着国思2016中考光荣榜对我说：“上面第一个学生就是我们同事的孩子，还有一个也是。”金碑银碑，不如家长的口碑，这也从一个另一个侧面，反映出国思的坚守和教学品质。
也正是由于国思对品质的坚守，在“您选择来国思的理由?”这道选择题中，大部分家长的回答是：因为孩子来国思后进步明显或朋友孩子在国思学得很好，更令人惊奇的是有三成家长之所以选择国思，是因为孩子主动要求来上的，这在教育机构中是十分罕见和难能可贵的现象。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”，学生能在繁忙的课业之余，能主动要求来国思上课，必定乐在其中，这不仅减轻了学生的疲劳感，也大大提高了学生学习效率，学习效果必然会很好。
在这次问卷中，我们调查了家长选择辅导班最注重的要素，在机构品牌、培训效果。精品课程、师资力量四个选项中，所有的家长的回答都包含培训效果和师资力量，师资力量是培训效果的保证，培训效果是衡量一个机构最实实在在的标准。当然培训效果不仅仅意味着分数高低，还包括学生是否建立了对该学科学习兴趣，是否变得更豁达和高尚了，因为教育不仅是知识的传授，更是人格的培养。不看广告，看效果，这也许才是选择一个机构最好的标尺。
最后一个问题是“您对国思有什么期望和建议?”，除了很多对国思由衷的赞扬和祝福外，还有不少家长呼吁国思能多开一些文学素养班，我们也会应广大家长的要求，在保证品质的情况下，开设更加丰富多样的课程，更好得服务于莘莘学子，同时也希望您的孩子能在国思日进日新，不断进步!
国思语文
2016.9.12
