今天下午，国思语文在苏州街长远天地大厦C座601室举办了“开启小学写作之门”的公开课。历时1个多小时，公开课内容新颖充实，互动性强，充分调动了学生的积极性和主观能动性，打开了学生的写作视野，提高了学生对写作的认识。
讲座从下午2:30开始，不到2点就有家长早早来占座了。
这次公开课可以说是成老师为小学生量身打造的“开启写作之门”系列课程的前奏，课堂刚开始，成老师就抛出一个“我是谁?”这一有趣却能引人深思的问题，“我”在你们的作文中是谁?“我就是我自己”学生回答道，我就是我自己，以我的视角去写我所认知的世界，绝大多数小学生都是如此，接着成老师提醒道：“比如说，我在家里是一个什么身份?”“我是妈妈的孩子，也是妈妈的妹妹”一位女生答道，“对，写一篇文章叫《我的姐姐是妈妈》有意思吧，这样阅卷老师一看······”经过成老师的点拨，各种五花八门，别开生面的角度纷纷从小朋友嘴中脱口而出：“我是老师、我是橡皮、我是记者、我是总统……”角度的转换仿佛打开了一扇想象之门，同学们的积极性被充分调动起来，整个课堂渐入佳境。
打铁要趁热，就在同学们兴趣高涨之时，成老师紧接着更进一步道：“现在我就是我，不是别人，我的老师是谁?”此时同学们的思路已被打开，《我的老师是清洁工》、《我的老师是书籍》、《我的老师是挫折》……独具个性、不落俗套的写作角度被同学们兴奋的喊出，同时也将本次公开课推向高潮。
巧妇难为无米之炊，解决了写作角度的问题，还要解决素材问题。如果没有素材，那再好的写作思路也只能是空中楼阁。对素材的积累，成老师从日常生活的角度，谈如何观察积累，加工成为自己所用的素材，受到了广大学生、家长的认可。
最后成老师用十分钟时间回答家长提问，渊博的知识，以及丰富的教学经验，对家长提出的阅读、写作、课程、读书等一系列语文学习方面遇到的问题，成老师一一给出了满意的答复和建议。
整个课堂气氛活跃轻松，有趣生动，同学们互动积极，家长们点头称赞。在一片热烈的掌声中落下了帷幕
课后，参加公开课的家长纷纷表示，成老师文学底蕴很深，教学的能力非常强。许多家长与学生留下来与老师热切交流，成老师有针对性的进行了答疑。
