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国思新闻

热烈欢迎陈老师加盟国思语文

时间:2014-12-07 16:24:14来源:国思语文发布:国思访问:
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陈老师介绍:

  9年把关高考,应考经验丰富,历年来带出大批语文高分尖子生。现为北京市某重点中学高三教学骨干,市优秀青年教师。

  擅长高考备考、教学,其教学教研成果显著。其教育教学论文、课例、说课等在全国评比中屡次获奖,辅导过一大批学生在全国各级各类赛事中获奖,曾获全国语文教育反思大赛一等奖,全国中学生作文大赛优秀指导老师一等奖。

  有突出的语文教学能力,提倡感染式语文教学。她的课堂生动活泼,针对性强,知识重难点突出,重视学生的能力内化,能快速提分,深受学生喜爱。
 

陈老师作品选:

在可爱的小镇

  陈老师

  这个北方的小镇,是我们的选择。尽管来之前我并不了解,可是,我很喜欢。

  小马是为了文化和自由,尽管暂时不太文化也不太自由;我是为了变化。对我来说,经历本身就是一笔财富,特别对于我相对贫乏的生活状态来说。同时,变化的意义更多在于变化自身,因为你会重新开始,会接触无限的可能。你会沉淀,会勃发,会有新的酸甜苦辣,会重新有感知的乐趣……

  这个小镇,我从来没有来过,可是,我很喜欢。它有些落后,但是比较干净。因为算是首都的范围,所以该有的设施都有,硬件不错,理念有点滞后。但是人们还没被过度污染,所以相对的,人也比较干净纯朴。当然,只是比较。可是,对于我这个长期“复杂”的头脑来说,比较干净纯朴已经是一种非常美好的事情,尽管不完美。

  来之前,我唯一的担心是小屁的幼儿园。可是,在小屁慢慢习惯了的今天,我开始逐渐喜欢这里,包括幼儿园。我的孩子在触摸土地,像一棵树那样去摸索成长,也很好。至于不足之处,我想其它方法弥补,比如小马拍了很多现在的幼儿园的照片放电脑里,让小屁自己也去打开,也去回味,也去喜爱。比如我们特别注重与老师的主动沟通,有意识地探讨很多育儿的想法,我们的关注总是会感染到老师的,甚至帮助双方都有所提升,比如小屁特别喜欢的巧虎来帮忙……很多时候,事在人为。

  精细的南方人,在粗放的北方,成长和发展都有乐趣。因为交融,所以更有质感。

  如果没有来北方,我想自己会终身向往北方,但是还是会永远像以前一样看不大起北方的粗糙。可是,这个小镇给了我很多关于“粗糙”的更深一层次的包容性的理解。小到这里的饮食起居,这里人的衣着打扮甚至肌肤,大到对所谓的“落后”的观感,包括对文明的理解。

  我的理解可能很简单浅层,可是,之前,我连这些简单浅层的东西都没顾及到,因为没有切身体会。现在,我明显地感觉到自己在逐渐明达大气,在关注着生活,脚踩着大地。

  珠三角是一个经济中心,可是它在很大程度上没有长三角那样的文化底蕴来支撑,重商务实的岭南文化玲珑精巧,但确实不够厚重。尽管我不同意别人说广东是“文化荒漠”,我自己就来自有着厚重文化氛围的澄海,但是我承认广东的底蕴不够绵长醇厚。比较而言,北京是文化与政治的中心,很多观感两地很不一致,无关优劣,仅仅是这种不同已经可以使单一的人变得相对丰厚。我想,至少我不能首先以经济收入来衡量我的小镇生活。我想的是,在这么靠近京城中心的地方,我能给自己和自己的家人多少文化的涵养,多少变化的乐趣。

  人,在满足了温饱之后,他从事的工作和选择的活法,才是本质的。这一点真实得可怕。

  我昨天带着小屁和老妈去看了木偶戏,小马则打羽毛球赛去了。这里放假的时间很短,可是我还是做了一些我想做的,只要有机会。有机会就做,没有机会就尽量创设机会,这就是生活。

  可爱的小镇,我不知道我为什么选择了“可爱”这两个字,可是,这是我的感觉,外化而出就是如此。

  当然,这一份感觉很大程度上还来自于我的学生和我的工作环境。尽管这两者都有不足,但是我还是很喜欢目前我面对的这些内容。以前的工作我也很肯定自己,那时候我的“术”——技巧性的东西,锻炼很多。现在,我的术信手拈来,我却发现更大的乐趣在于“道”的显现和集中,我开始享受起我的课堂和我的班级建设,享受很多属于语文美的内涵和班级灵魂的质感,快乐不是来自技术层面的成功,这点让我非常满意。

  在道与术的关系中,术永远是一种辅助性的存在,道才是灵魂和根本。而现在,我觉得自己在触摸根本性的东西,这极好。当然,这是长期积淀之后才会有的变化,我也不是凭空得到目前这种成长。所以说之前很重要,现在一样很重要,阶段不同而已。

  在南方的时候,我经常觉得自己是路边一朵黄色的野菊花,不娇弱,向着太阳,摇曳生姿,顽强并且有自己的姿态;如今到了北方,我更希望自己是一棵树,扎根,站稳,用一棵树的坚毅和有力去触摸天空,厚重而圆融。我想这两者并没有太过本质的不同,阶段而已。可是我很庆幸自己能走向这个阶段。

  其实,走不走得到没有关系,关键是,你看得见这个方向,并朝着前行。

  人的脚步并不会因为所在的地方如何而产生是否前行的变化,更关键的,依然是人自己。我不停下脚步,我就永远在成长。草会开花,树会生长,那样自然的身姿,纯粹地勃发着,这样的生命姿态,就很好。

  在可爱的小镇,我想,我会澄净下来,慢慢厚重,慢慢通透。

  一百年之后,也许没有谁记得桃墨鸭这个人,那有什么关系。当我活着的时候,我知道自己活着,有意义,有乐趣,在前行,做很多有质量的事,体验很多好玩的状态,这就是活着的价值吧。在这里,我感觉着自己向上地生长,状态很可爱,内心很富足。

  目光一旦悠远,你就会不断向前。 我喜欢这样。
 

坚持的意义在于坚持本身

  陈老师

  七天,我在同一个地方坚持了七天,每天的消遣就是阅读、记录,偶尔看看天花板上的灯。

  小马问我还要坚持吗,我说还要坚持,贫乏单调不应该成为放弃的理由。

  突然想起结婚的时候,我们参加了一个非常大型的集体婚礼,当时其中一个游戏环节是新郎抱着新娘亲吻着跑景点楼梯,先到达者可以赢取神秘大奖。一听是神秘大奖,大家都很兴奋,但是看着宽大无比绵长无尽期的楼梯,很多新人还是有点怕的。跑到一半的时候,很多人就已经坚持不下去了,再跑到三分之二的地方时,剩下的新人就大概只有四五对了。小马气喘吁吁地问我,坚持吗?我已经被晃得头晕眼花了,但是还是很坚定地说,嗯,坚持!

  结果,我们坚持到了终点,但并不是第一个到达的,与神秘大奖擦肩而过。但是,看到神秘大奖的时候,很多人都笑了,包括我和小马。就是一个当地的陶瓷工艺品,刚刚出窑的,当然有价值,但是在我们这两个没有多少艺术细胞的人看来,也不见得多漂亮,并不那么合我们眼缘。

  有时想想,坚持的结果并不一定是那么值得的,或者说并不是那么合意的。可是,我们仅仅是为了那样一个结果吗?那也不一定!严格上讲,坚持的意义在于坚持的本身。

  坚持学习,不一定就一定会成绩提升,但是这是一种态度和行为,不坚持你一定难以提升;坚持努力,未必就真的能成功,但是不坚持一定会失败,这是肯定的。

  坚持的本身是什么,是我们面对问题时的态度积极主动,勇于克服困难,能够吃苦。一个松松垮垮的人是不懂得坚持的,所以他的人生里面充满了将就的色彩,这样的生活也是生活,只是质量不高;

  坚持的本身在于,它除了是一种态度外,更是一种行动。很多时候,我们总是说得多做得少,再细微的事情,坚持下来也是非常可观的。每天坚持进步一点点,你行吗?每天坚持做一件好事,你办得到吗?不要小看这些坚持,一个成功并不断超越的人,一个良善且言而有信的人就是这么形成的。没有坚持,再美丽的蓝图也只是一种远景,远到这辈子都可能触摸不到;

  坚持的本身价值还在于,在坚持的过程中检验和提升自己的人格魅力。我们不是生来就是成功的,但是在坚持的过程中,我们可以获得很多成功的素质以及潜能的激发。人是在坚持当中不断成长和完善的。

  当然,有些坚持由于盲目,所以你可以把它叫做固执。很多人都明白;有些坚持由于轻信,所以提早结束,导致半途而废,目标依旧遥遥无期。我们经常做的;有些坚持由于没有把握好度的问题,过犹不及……

  但是,不管怎么说,坚持是一种力量,不是每个人都能积蓄这一种力量,但是很多人都很明白并向往。对于坚持来说,结果的大小好坏是次要的,坚持本身的意义更加重大。

  生命,应该驰而不息,锲而不舍,纵横沙场三百年,再苦再累,不忘一朝艳阳天。即使是一个微小的愿望,只要是好的,也坚持去追寻吧,这就是我们能给予生活的真实和美丽。
 

陈老师寒假课程一览表:

第一期(1.31—2.6)

课程名称 上课时间 任课教师 课次 学费(元)
趣味国学精品班 1.31—2.6 13:30—16:30 老师 7 1780
阅读升级精品班
(高考文言文系统讲授与专训)
1.31—2.6 8:30—11:30 老师 7 1780
 

第二期(2.9—2.15)

课程名称 上课时间 任课教师 课次 学费(元)
趣味国学精品班 2.9—2.15 13:30—16:30 老师 7 1780
阅读升级精品班
(高考文言文系统讲授与专训)
2.9—2.15 8:30—11:30 老师 7 1780

 
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