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高二

高二 | 走出童稚,走进同情,走向艺术(46分)

时间:2025-03-12 10:31:27来源:张*华发布:访问:
作者:张*华
       古往今来,有许多文学家,艺术家都认为最高的创作境界当属相孩子一般纯真,葆有人类未染红尘的天赋、感知能力和同情心。诸如丰子恺、毕加索这样的大师都毕生追求这一境界,也果真取得了非凡的成就。但所谓“天性”的泯灭,难道全都是长大的错?难道我们就应该永远留在童年?恐怕并不尽然。
       古希腊故事中有两个青年,都从一张白纸起步,其一成为天下闻名的学者,而另一人却到暮年还像原先一样蠢笨。这揭示了一个道理:人的进步是要通过修炼得来的,与孔子“吾十有五而志于学…”一句中的思想不谋而合。孩子之所以对世间万物都抱有普遍的同情,是因为他不知世间真相,以一双善眼看世界,自然都是美好的,值得同情的。这不叫同情心,而是博爱,是一种很理想化的情感。真正的同情,是人褪去童稚,见过世间险恶后才长出的翅膀,比博爱要伟大得多。
       有的人,见过世间百态后反而失了本心,逐渐丧失了爱的能力。慕容复虽武功高强、名望甚高,但所图不轨,总念着他“兴复大燕”的春秋大梦,终身败名裂,精神失常,为天下人所笑。究其原因,是他将“复国”的执念放在最重要的位置,把情义丢在次要的位置,直到一无所有才想求助于被他伤害辜负的人,却也无济于事。天性的泯灭,不是始于接触了名利,而是始于为了它们放弃所爱的那一刻。那一刻你不仅丢掉了纯真,还失去了同情的能力。这样的“逐渐长大”,只能叫“又老了一点”。同情之所以伟大,不在于看遍喜怒哀乐、历经世间冷暖,而是在这一切之后依旧对世界抱有希望,愿意去爱这世上值得爱的一切。
       再来谈谈艺术的问题。毫无疑问,孩童是艺术的。他们有着最自然的视角,能够一眼洞悉事物本质。随着年龄的增长,我们需要考虑的事情变多,这种天赋也就渐渐湮没在案头和键盘上了。但我们还有同情这双翅膀,能带我们俯瞰天地。白石老人虽出身平凡,半生漂泊,但凭借着一颗同情万物的心,刻画着世界的真实面貌,终成一代宗师。孩童虽有艺术的心和眼,但没有同情的能力,难以知晓艺术的真谛。只有见过恶的容貌,才知道歌颂美的原因,这才是真正的艺术。孩童的眼与同情的心相比,一如海和天的相似。海之所以是蓝的,是因为它本就如此。但天的湛蓝,是来源于它的浩瀚无垠。
       要成为完整的人,一定要在行走世界的路上褪去童稚的束缚。但请千万记住,别丢掉爱的能力,别用虚幻的面纱挡住现实的容颜。爱是同情的骨架,世间百态是它的羽毛不要因为一时的不便,斩去飞向天空的翅膀。
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