作者：班童妍（交大附中）
在我们班里，有这么一个人，视棋如命，我唤他叫师兄。师兄曾是我的前桌，一副将近700度的近视镜架在鼻梁上，把他本不大的眼镜有缩小了些。
夏天的时候，师兄去户外下棋。石桌上有棋盘，石桌旁有颗枝叶繁茂的大树，还有丁香阵阵袭来的香气，可谓是个好去处。我时常路过他们的桌前，每日听到他们“呯呯”的落子声，听得师兄对一群初学者的点拨、解说。还有几次看到师兄以一敌众与几位高手切磋对弈，这时，那四四方方的小石桌便被一群男生簇拥着，可谁也不出声，只安安静静地看他们几人在棋盘上“厮杀”。时间仿佛在那一瞬间被定格了，只听得那棋子轻敲之声，树叶的摩挲之声。
后来天气转凉，师兄把“战场”搬进了教室，说得准确些就是搬到了我的桌子前面。每日中午，师兄总是带着几位棋友早早回班，在我的桌前排兵布阵，一时间便杀气腾腾，战火四起。
我清楚地记得有一天，师兄与吴高人对局。吴高人的棋艺压了师兄一头，一盘之后，一向傲气的师兄竟然恭敬地向吴高人请教。这是我第一次看到他如此虚心地求教。我侧耳想听听吴高人对师兄的教诲，但却无只言片语，有的只是吴高人清脆的落子声和师兄紧随棋子移动的眼神。原来他们之间并不需要太多语言，通过几枚棋子的移动，便已心领神会了对方的奇思妙想。
为了一枚棋子，他可以和别人争得面红耳赤；为了一枚被摔坏的棋子，他可以把自己变得暴躁阴郁；为了一盘下不通的残局，他可以懊恼好几天……
排练节目他带着他的棋，趁着排练的空挡自娱自乐；自习课上，他敢举着棋盘与棋友隔空交战；午休，他冒着被请家长的风险也要把一局棋分出个胜负。
我问过他多次，为何如此迷恋象棋，如此热爱又如此固执，他总会露出一抹如午后阳光般的笑容。他说，他喜欢下期时那种思维运转的感觉，对于他来讲，那种微妙又奇特的东西是他最享受的。
师兄对棋的热爱、钻研、固执与认真令我叹为观止。“呯”，听，这是他棋子落下的声音。
评语：（36分）从不同方面描绘师兄下期的场景、情节充实，类比的运用进步很大。下棋之中与求教之
中的师兄，自己听到了何种声音，是热爱、还是态度、试体会。
