作者：王思怡（北京市第八十中学）
记忆中，有这么一首音乐，细腻的歌声中透露着些许的无奈与愤慨，句句歌词中又透露着对美好的向往；又有这么一部无声的剧，演员婀娜的身姿如同水流般轻盈，每一个细微的变化，每一次微妙的摆动，都如同一个有声的故事，吟唱着美妙的人间真情……感恩有这么一个机会，让两者巧妙地结合在了一起，在欣赏每一个触人心弦的画面的同时，能够在音乐与歌声中感悟每一个角色性格深处的“声音”。
皮埃尔，那个清瘦的男孩，用他人的歌声震撼了身边所有人的心灵，同时又找到了他自己内心中真正的自己。
那时的他，应与我同龄罢。每天生活在一个破旧的学校，生活在一些家长眼中的“不良少年们”的身边。他不爱说话也不擅长表达，常常被身边的朋友欺负，或是陷害。在那个学校中，有错就要有罚。意料之中，他经常被“派”去打扫卫生，学校的每一个角落也都被他认真打扫过，他却什么也未曾诉苦过，眼眶中欲流却又止的眼泪，似又弥漫着悲愤与失望甚至绝望的气息。直到那一天，一个不怎么让人接受的音乐老师出现，他们用音乐建立起了心灵上的沟通，通过不同音调的旋律了解了对方所想所念与所恨的。到后来，在那个音乐老师的帮助下，更多人知道了皮埃尔在音乐领域中惊人的天资，离开了那所是非不明，甚至十分丑恶的学校，那个满是痛苦的回忆的地方，成为了一名真正的音乐家，展现了真正的自己，实现了自己的人生价值。
皮埃尔，你感染了我，让我深切地感悟到了做自己是多么重要，面对无奈与迷惘时，顺从自己的内心是多么重要。请让我再听一次你温暖的歌声，从封闭到释放的真正的你吧！
印象中好像又有一个衣衫褴褛的形象，那是《猫》中的主人公格里泽贝拉。她通过一曲《回忆》表达了离开猫群，闯荡外面的世界，却经历了众多事情，对世间的丑恶的痛恨，唱出了它悲惨的过去，可时间已经过去太久，一去不复返了，它在无健壮的身躯无清脆的歌声……它的经历感动了同族的猫与族长，获得了猫族最高的荣誉——重生。
格里泽贝拉，感谢你对你的目标的那份执着与坚定，让我学会做一个执着的人，做一个永不言弃，永不放弃梦想与目标的人。
原来，音乐剧也是学校。
评语:（38分）文章的开篇非常精彩，足以打动所有读者，好！但文章在叙事时把握重点仍不理想，过多去叙
述人物的遭遇，却没能将自己与剧结合在一起，未能紧扣“音乐剧的作用”来叙事，把握重点，突出细节
方面应加强，加油！
