作者：刘良璞（人大附中）
我在年纪不大的时候，总喜欢读写有关兵法类的的书籍，著如《三十六计》之类，那时我还只是对着拼音读故事。至于那 长的古文，干脆全当没有。后来，知道了象棋。起先我对这种画着奇怪符号的棋子本身毫无兴趣，可一听与兵法有关，我便来了兴致。整天找父亲下象棋，父亲下象棋，父亲总是不好好和我下，喜欢看我焦头烂额的在棋盘上盯着车马炮，父亲故意不下赢我，也不让自己输了。知道有一次终于下赢了父亲，我便满足起来，在学校逢人便下，在一兵一卒中，我往往寸土不让，许多高手败在我的棋下。
这件事很快便传到了我父亲的耳朵里，于是父亲又来找我较量，我任保持着那种强硬，行棋极快。可父亲不慌不忙，平静地应对着我的棋子发起的每一次冲击，最后往往是我方死伤惨重。败局已定，在我被将军的那一刻，羞耻、惭愧、痛苦在我心中交织成为一种复杂的情感，我感到自己和那纸上谈兵的赵括并无区别，所谓战术无非就是一个年少轻狂的孩子的意气用事。
之后我终于明白，所谓战术并非简单地进攻，在棋子的运筹帷幄之中，刚柔并济。有时需要寸土必争，有时需要壮士断腕。战争并非一兵一卒之征，而是一种统领全局的豪迈，在象棋这个学校里，不仅有了技艺的增长，还有了一种更加成熟的思维，帮助我为人处世。
夜色与蝉鸣交织，是一个神奇的奏鸣。我再次取来棋盘，与父亲下棋，上面方方正正的格子与深夜的蝉叫相得益彰。这一次我一反之前的态度稳重、沉着。当头炮、把马跳，一遍作者建工的准备一边坐着防守的打算。出车，看似奇怪的棋子明中有暗，互相联系。父亲显然没有看出这一步的目的，他步入了一个我算计好的陷阱中，这一下才反应过来，我终于取得了胜利。
象棋，在中国的传统文化中的一颗明星，它不知陪伴多少文人武将度过时光，而那里也是我一所独特的学校。
评语：（36分）下棋之中的变化呈现突出，有自己对象棋的理解和认识。但叙事之中应从父亲之中淡化，对
象棋的认识，对自己的教育应去淡，文章会更生动。
