作者：吴欣然(人大附中)
岁月顺着流水走了，摆渡人换了一轮又一轮，那小舟却摆渡了无数个来回，从未停息。
“嘿，小子别跑!”胤哥佯装怒意，嬉笑着与孩子们玩闹，他是新来的体育老师，专带低年级。
胤哥有一对浓眉，“我那是随我爷爷!”他两眼放光，唇角溢出满当当的笑意。
“您爷爷?”孩子们都围了过来。胤哥笑着伸手揉了揉发问男孩的头。“来，给你们讲我家老爷子。”
小时候他是个彻头彻尾的皮孩子，闯了几次大祸，把老爷子惊动了。这下胤哥傻了眼，老爷子可是有几下功夫的，若真把他抓去练武，就是入了苦海没活路了。可老爷子拎着胤哥往门柱上一栓，没打没骂，就让他笔杆条直地站三天。胤哥猛松了一口气，以为大难已过刚想松神。老爷子就拿着皮鞭过来，猛地挥起胳膊，吓得胤哥又叫又跳。可预想中的鞭子没落在身上。而是朝着地上狠抽了三下。胤哥愣了，老爷子抖抖鞭子，沉声说：“堂堂男子汉，哪能干偷鸡摸狗的事!做人先得站直!”此后胤哥就乖乖被拉练，早扎马步晚打拳，挨不住了就跟老爷子对着干。老爷子气极抓过胤哥暴打一顿，然后又是罚站。胤哥故意歪着站，老爷子眉毛都竖起来了大喊：“瞧你那软骨头像什么样!给我站直!站直!”……祖孙俩一斗一闹，一晃十几年。
上了大学，离家，胤哥以为老爷子这场摆渡是到了岸了。后来老爷子突然病重，胤哥连夜赶回。老爷子半睁着眼呜咽不止，瞅见孙儿回来，他熬尽了气力伸出食指，重重地点了几下。
讲到这，胤哥的声音沙哑了许多，他像是在回忆又似是茫然。“老爷子让我跪下立誓，永不教人习武。说我没有习武人的气性，败坏不起那名声。我还没回神，他就去了。”我一下子觉得气闷，仿佛看见那个意气风发的少年在那一刻被震得抿去了一身锋芒，痛和悔一并用来，还混着那迟了太久的领悟。
老爷子是严厉的，可他又如许多老人一样，对孙儿有太多的怜爱与不忍。他容不得孙儿做人都要软骨，可他是这样一个刚硬的人，根本不屑于讲那些虚伪的大道理。便执起桨，独自揽去这一路的惊涛骇浪，不停劝自己：“他会懂的，只是还小。”可最后，他还是以固执的方式黯然退场，摆渡未完，留下胤哥独对这陌生的风浪。老爷子是要讲：人生要自己悟，你的路，得自己走了。
我不知胤哥是怎样到的岸，可那武术他还是教了。孩子们眼神笃定，伸拳踢腿也像模像样。胤哥细细地纠正，面色安然。我想他是执起了桨吧，为孩子们摆渡。他没来得及懂得老爷子常说的“站直”的涵义，就想教给孩子们习武人的坚韧，习武人的担当。还有，不能负了心，于老爷子，也于他自己。
流水几绕，时光几转，乘舟亦或撑桨，摆渡从未停歇。
点评：文章此次能把眼前与过去结合的更自然，很好!但文章写习武部分仍可以压缩，对老人临终的嘱咐可
以写细一点，文章的篇幅应把握好。加油!
