作者：王柔之(人大附中)
“收翻蹬夹!””慢收!快夹!”游泳课上随着老师一声令下，我像条小鱼似的蹿了出去.游泳，你好似酸甜的调味剂，使我的生活不再单调.记得我上幼儿园的时候就有游泳课了，我们每个人换上行头,背上浮板，便像下饺子似的跳入水中。我们摸索着,左腿蹬一下,右腿踹一下，两只手再在水池中划几下,在水池里扑腾了几天，我们便收获了”狗刨”。同伴们兴奋地,颇有成就感地用"新技能”在水中前进，那时候虽然教练并不教什么动作，眼睛只紧紧的盯着我们，生怕我们五短的小人没入水中，但我仍觉得游泳课是所有课中最好玩的。它不像其他课，每个人都得坐在小板凳上不能动，眼睛还要目不转睛地盯着老师，游泳课它是自由的,是欢乐的。
后来我上小学了，想着幼儿园里游泳的乐趣，便央求妈妈给我报个游泳课。我在暑假里用了27天的时间学会了蛙泳、自由泳、仰泳、还有蝶泳。天天中午顶着毒辣的太阳冲出家门奔向那清凉的游泳池，乐此不彼。以后的每一天，当我考试没考好,心情不好时我便一股脑的跳进泳池，让那清凉的池水抚摸着我的全身,我奋力的游着，好像要把所有的不满都化为动力;当我上了一天的课，感觉大脑混沌，疲惫不堪时,我便扎进水中，象螃蟹一样在水里穿行；当我闲暇时，我会仰着头舒适的在水上漂着,遥望着天空,看那一片片的白云在那淡蓝的天空中自由的行走。它们并不孤独，因为天空下面有叽叽喳喳的鸟儿为他们欢唱。游泳，你使我单调的生活多了一抹乐趣!
在小学六年级的一个暑假，我们一家三口来到了海边，以前只敢在沙滩上堆沙子的我,这一次激动的撒开腿百米冲刺般的奔向它，大海，我来啦！猛地跃入水中用熟练的自由泳向远处游去，左手一伸,右手一划,脚不停的打着水，我象小海豚一样欢快的畅游着，不知不觉得便游到了深海区。我看见了似摄影图片里的湛蓝的海水,浪花象顽皮的孩子一朵一朵的打来。我兴奋地四处张望着，使劲挥舞着手朝着远远的沙滩上看着我的父母大喊着，我在这那！那一刻，我满满的骄傲。游泳，你使我在大海中畅行无阻!
幼时的游泳，好似在游乐场里玩耍。小学时的游泳，好似净化器,将我心中所有的伤心难过筛去，只留下满满的幸福与欢乐。大海里我变换着几种泳姿好似一个磁铁,吸引来了许多小孩子羡慕与崇拜的目光。啊!游泳,你渐渐的走入我的生活,并抹上了一道绚丽的色彩，我的生活因你而精彩!
评语：（37分）文章相比上次又有了进步,很好!对游泳的作用描写更细致了。但文章在描写动作时仍缺少
变化，在各个时期中的感受表达可以更美一些。尽量是“精彩”二字充分体现，加油！
