作者：刘恩竹(156中学)
同享的不仅是同一片风景，同一份心境还是同一种理解。
初春，鸟啼，花开，踏着清风的步伐，我与好友到植物园赏花，当我们走到一颗桃花树前时，好友猛地停了脚步，指着一只含苞待放的花骨朵，若有所思地问道：“它怎么还不开呢?为什么它的朋友不愿等等它?”刹那间，看着蜜蜂嗡嗡地闹着，蝴蝶来回不断地舞着，思绪被扰乱，飘向远方。
正夏，蝉鸣，花红，我独自一人蹲坐在草丛这，看着一群蚂蚁忙碌地搬运食物，或许是一片花瓣，或许是一粒糖果，那看似对我来说极其渺小的事物，对于它们来说都形如庞然大物，压得它们透不过气来，蚂蚁缓慢。愚钝的样子令我着急的冒汗，我轻轻用手一拨，那压在它的身上的磐石便轻而易举地滚入洞中，我为自己的行为欢呼一声，正欲离开，发现那只蚂蚁不知所从，急得团团转，四处“碰壁”……我猛然发现，它所需的并不是那份热心的帮助而是共“患难”的同享……而我与它同享的，不仅是同一个景色，同一份心境，还是同一份理解。
思绪渐渐被花香牵回，好友那疑惑的眼神触动了我的心，她的学习并不是很好，而我总是那样心急将她还是远远带在身后，我仿佛看见当我对她做题方法嗤之以鼻时，她眼中的失望，我仿佛看见……此时，我所与她同享的是那一份心境，那种悲伤无奈的感觉，扣动着我的心弦灵我久久不能平静，我静静揽过朋友的肩说：“不是不愿等待，而是在告诉那花苞你要更努力呀!以前是我不好，总不能理解你的感受。”
深冬，雪飘，天寒，距离期末考试还有不到一周的时间，我与好友坐等教室中探讨着一道数学题，现在，我不再嫌弃她的“不明所以”，不在厌烦她的“不会就问”而是耐心地争取让她理解，看着好友紧锁的眉头慢慢舒张开来，嘴角的弧度缓缓上扬，我心中倍感愉悦，此时我与她同享的同一份理解——我理解她的坚持，她理解我的不易……
同享的不仅是同一片风景，同一份心境，还是同一种理解。那风景是美好的，那心境是忧伤的，那理解是甜蜜的。唯有同享，才能品味到这些奇妙的味道。
点评：情节之中缺少具体纵深与拓宽的表达，同享是理解了身边的朋友，懂得与体谅，结尾围绕自己的理
解，具体同享，会更好。情节之中背景的描绘过多。
