作者：贾海月(交大附中)
“哎呀!今天下午还有考试呢，我没带2B铅笔怎么办啊!”随着声源，我的目光落在了一个表情夸张的女生。
下午有区抽测，我们班抽到了生物，但很显然，许多人都忘记了这场考试，包括我。
声音落地，班里掀开了一阵骚动：我铅笔呢，大呼小叫的……炸开了锅般。我急忙拉开拉链，疯狂地翻找着，碍眼的东西全部掏出来，却也没有任何地方发现它的踪影。
上课了，过了这最后的课和仅10分钟的课间就要考试了。窗子外面一点也没有下午的温暖与美好，雾霾赶走了一切，分不清是阴天还是污染。花坛里再鲜艳的花儿在这样的光景下像破了产般沮丧地低着头。同学们再也无心听讲了，楼道微弱的光亮丝毫没有遮住沉重和阴暗。目光回到讲台，只有老师在津津有味地讲着，台下死气沉沉，虽没有浮躁但却毫无生机。
随着下课铃声的响起，仿佛几根利剑一般刺入了我们的心。“哎!这下完蛋了。”阵阵叹息声竟有些“壮观”。这时，从一个角落传出来的声音引起了大部分同学的注意：“大家看看谁有2B的铅芯!”全班又沸腾了，但很快又静了下来，耷拉的眼皮和低下的头，就差“失望”这两个字没写在脸上了。我不抱有任何希望地从铅笔袋里拿出我的铅芯，棕底白字的写着“2B”两个大字。我瞪大了双眼，不敢相信我的眼睛，闭上再睁开，对!就是!我兴奋地大声喊着：“我有!我有!”都没来得及清嗓子。声音虽沙哑，但同学们还是听到了，他们原本灰暗的眼神变得明亮起来，充满了希望——就在这短短的几秒内。
“借我一根可以么?”“借一根，谢啦!”很快，我的座位被围了个水泄不通，我被同学形成的围墙堵住了，而“墙皮”随着我一根根地递出，在一层一层地减小。外班的同学好奇地从门口往里探头，不知道发生了什么。我每拿出一根，抬头递给同学们，他们的眼睛充满了对铅芯的渴望，死死地盯着，到他面前时，会心一笑，连声说着谢谢便离开了这堵“人墙”，他们有的双手捧着铅芯;有时一只手拿着，另一只手包在上面;还有的拿着铅笔，刚接到芯就往里面插，看着他们小心翼翼地样子，让我觉得每根铅芯在这一刻对我们来说都很珍贵。声声“谢谢”从口中传出，让我的心里很暖，同学们的句句话语也让我感到了分享的快乐。“太好了!多亏了珣，不然咱们就都死惨了!”“是啊!”……
有时候，同享不一定需要很贵重，哪怕一根铅芯，在需要时给予他人也是很有意义的，间接地，我们同享的是同学之间的爱和友谊。
点评：情节之中背景的描绘过长，重点区刻画如何同享铅笔的过程即可。事件之中细节之中的修辞运用很
好，但缺少点题的表达，加油。
