作者：郝敬颜(教师进修学校)
“你怎么样?”“没事。”看到他们的关系后，我和王对视一眼，会心一笑。
“停!”我早已不知道这是今天第几次说这个字了，但我知道，如果他俩的事情再不解决，这个小组就算是完蛋了，我真的是不能理解，原来关系很好的两个人，怎么就变成了那样呢?他们之间就没有一点友情吗，至于这么唇枪舌战，差点就大打出手吗?
“为什么我要让着他?“这话他俩几乎同时说出，让我大为头痛，他们俩都气势汹汹的，但我却好像听出了点什么，但又无心留意，那个念头一闪就消失了，我只好和王商量，来改善他们俩的情绪。
在一段时间内，我假装不过问组中事务，也不管理俩人，终于，我发现了我所认为的原因。事出偶然，我碰上了刚刚吵起来的俩人，听了个大概，原来只是为了争活干，恐怕是争轻的活干吧，我在心理自行下来定义，难道原来的铁关系就是这样吗?那么……我在心里对他们的认识就又多了一分，但又有了更多的疑问。
结束了“调查”我对这种情况处于置之不理的一种状态，反正不影响组内，虽他们闹去吧，不过我心中的疑问，直到这件事才解开。
我很是奇怪，怎么开始争难活干了，但看到其中的一人赌气走了，我只好放下我“灵光乍现”的思维。“1、2、3”数着另一个组员数着零件的个数，我的自豪感油然而生。“嘶”有人倒吸了一口气，原来是他伤到了自己的，并无大碍，不过我像看见了一个熟悉的人影闪过，但又想不起来他是谁了。
放学后，另一个他跑过来问他的情况“我们是同学!”当我问他为什么问这个时，他理直气壮的回答了我，我愣了好半天，才扯了个谎，说他只是犯了错误，他长出一口气，回家了。
回到家中，我开始理清自己的思路，争干难活，门口的背影，吵架的原因，终于我明白了以前的疑问，为什么会有这些事?原来这就是友情的另一种体现，只怪我发现的太迟。
也许我们因为摩擦与纠纷而暂时离去，在别人的面前扮演着互不关心，但我们知道，这始终都会消失，留下的只有友情，这一刻，我醒了。
评语：情节的设计很漂亮，事件之中与文章结尾点题的表达很好，但文章的叙事重点不突出。醒是对友情的理解，应重点描绘他们之间的事件，而文章的背景与自己心里的描绘过多。
